Без рубрики
О внесении изменений в постановление администрации городского округа от 14.11.2013 N 510
Постановление администрации муниципального образования городской округ Лосино-Петровский МО от 05.12.2014 N 580
Cтр. 1
Во исполнение плана мероприятий "Дорожная карта" "Переход муниципальных образований Московской области на программный метод формирования бюджетов", утвержденного Губернатором Московской области А.Ю. Воробьевым 05.08.2014, в соответствии с постановлениями администрации городского округа Лосино-Петровский от 25.08.2014 N 454 "Об утверждении Перечня муниципальных программ городского округа Лосино-Петровский" (в ред. от 30.09.2014 N 515), от 23.10.2013 N 465 "Об утверждении Порядка разработки и реализации муниципальных программ городского округа Лосино-Петровский" (в ред. от 01.10.2014 N 523) постановляю:
1. Приложение к постановлению администрации городского округа Лосино-Петровский от 14.11.2013 N 510 "Об утверждении муниципальной программы "Образование городского округа Лосино-Петровский" на 2014-2018 годы изложить в новой редакции (приложение).
2. Опубликовать данное постановление в общественно-политической газете "Городские вести" и разместить на официальном сайте администрации городского округа Лосино-Петровский в сети Интернет.
И.о. главы городского округа А.Г. Вихарев
Приложение к постановлению администрации городского округа Лосино-Петровский Московской области от 5 декабря 2014 г. N 580
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ" НА 2014-2018 ГОДЫ
Паспорт муниципальной программы "Образование городского округа Лосино-Петровский" на 2014-2018 годы
Наименование программы
|
Муниципальная программа "Образование городского округа Лосино-Петровский" на 2014-2018 годы (далее — программа)
|
|||||
Цели программы
|
Обеспечение доступного качественного образования и успешной социализации детей и молодежи, удовлетворение потребности экономики городского округа Лосино-Петровский в кадрах высокой квалификации
|
|||||
Задачи программы
|
Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций, обновление содержания и технологий образования, внедрение современных организационно-экономических моделей предоставления услуг, развитие кадрового потенциала системы образования.
Модернизация системы непрерывного профессионального образования в целях обеспечения текущих и перспективных потребностей социально-экономического развития городского округа Лосино-Петровский, повышение эффективности использования ресурсов системы профессионального образования.
Защита прав и интересов детей, создание условий для их безопасной жизнедеятельности, формирования здорового образа жизни, социальной адаптации и самореализации.
Развитие материально-технической базы образовательных учреждений в городском округе Лосино-Петровский
|
|||||
Муниципальный заказчик программы
|
Администрация городского округа Лосино-Петровский
|
|||||
Исполнитель муниципальной программы
|
Отдел образования, культуры и спорта администрации городского округа Лосино-Петровский;
отдел капитального строительства и архитектуры администрации городского округа Лосино-Петровский
|
|||||
Сроки реализации программы
|
2014-2018 годы
|
|||||
Перечень подпрограмм
|
Подпрограмма I "Дошкольное образование".
Подпрограмма II "Общее образование".
Подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей".
Подпрограмма IV "Создание условий для реализации полномочий отдела образования администрации городского округа Лосино-Петровский"
|
|||||
Источники финансового обеспечения программы
|
Расходы (тыс. рублей)
|
|||||
Всего
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
Всего, в том числе по годам
|
2103701
|
440322
|
619655
|
342390
|
344906
|
356428
|
Средства бюджета Московской области
|
1522579
|
330789
|
485039
|
235573
|
235589
|
235589
|
Средства бюджета городского округа Лосино-Петровский
|
581122
|
109533
|
134616
|
106817
|
109317
|
120839
|
Внебюджетные источники
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Планируемые результаты реализации муниципальной программы
|
Доступ к услугам дошкольного образования детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услуге дошкольного образования — 100%.
Уровень средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций — 100% от средней заработной платы работников муниципальных общеобразовательных организаций Московской области.
Уровень средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций — 100% от средней заработной платы по экономике Московской области.
Охват детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными образовательными программами — не менее 78,6%.
Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы — не менее 49% по отрасли "Образование"
|
1. Общая характеристика сферы реализации программы. Дошкольное, общее и дополнительное образование
Муниципальная образовательная сеть городского округа Лосино-Петровский состоит из:
— 6 дошкольных образовательных учреждений;
— 3 муниципальных общеобразовательных учреждений и частной общеобразовательной школы "Маугли";
— 3 учреждений дополнительного образования детей.
На территории городского округа Лосино-Петровский проживает 1861 детей в возрасте от 0 до 7, из них 3-7 лет — 1147 человек.
По состоянию на 1 ноября 2013 года на учете в ДОУ состоят 653 человека, в том числе 95 человек в возрасте от 3 до 7 лет.
В 2012/2013 учебном году дошкольные образовательные учреждения посещали 858 человек, из них получал дошкольное образование 801 ребенок в возрасте от 3 до 7 лет.
В 2012/2013 учебном году в общеобразовательных учреждениях обучался 2161 учащийся, из них:
— на ступени начального образования — 911 человек;
— основного образования — 971 человек;
— среднего образования — 279 человек.
Важной составляющей в образовательной среде является дополнительное образование, которое направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании.
В 2012/2013 учебном году дополнительным образованием было охвачено:
— в ДЮСШ — 512 человек;
— в ДМШ — 270 человек;
— в ЦДТ — 556 человек.
Кроме того, дополнительные общеразвивающие программы реализовывались и в общеобразовательных учреждениях через внеурочную деятельность, в которую был вовлечен 681 учащийся начальной школы, и кружковую деятельность — 721. Среди дошкольных учреждений только детский сад "Звездочка" оказал для 60 детей дополнительные образовательные услуги, такие как "Фитнес для детей" и "Волшебная кисточка".
В творческих коллективах, группах и студиях МБУК ДК "Октябрь" занималось 450 детей.
В городском округе Лосино-Петровский обеспечены высокие в сравнении со средними по России показатели охвата образовательными услугами:
— услугами дошкольного образования охвачено 74,8% детей в возрасте от 3 до 7 лет;
— услугами общего образования охвачено 99,9% детей и подростков;
— услугами дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования охвачено 49,9% детей в возрасте от 5 до 18 лет включительно;
— услугами дополнительного образования детей в других образовательных учреждениях и культуры охвачено 72% детей в возрасте от 5 до 18 лет включительно.
Анализ текущего состояния системы образования в городском округе Лосино-Петровский позволяет обозначить ряд проблем, решение которых органами муниципальной власти представляется необходимым в рамках программы:
1) доступность дошкольного образования.
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" (далее — Указ Президента Российской Федерации N 599) определена задача ликвидации к 2016 году очередей в дошкольные образовательные организации и обеспечения 100% доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет.
К 2018 году в городском округе прогнозируется рост численности детей в возрасте от 1 до 7 лет с 1861 до 1886 человек, что усилит потребность семей в услугах дошкольного образования. Существующие тенденции строительства зданий дошкольных образовательных организаций позволят удовлетворить эту потребность и обеспечить всех нуждающихся детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получения услуги дошкольного образования к 2016 году;
2) современное качество дошкольного и общего образования.
В настоящее время все виды благоустройства имеют 100% зданий дошкольных образовательных организаций. Однако внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования потребует в ближайшей перспективе укрепления материально-технической базы и обеспечения всем необходимым по стандарту условий в дошкольных образовательных организациях городского округа.
В системе общего образования в городском округе в целом обеспечивается недостаточно высокое качество образовательных результатов. Однако в 2012-2013 годах наблюдается рост среднего тестового балла единого государственного экзамена по нескольким общеобразовательным предметам.
В 2011-2013 годах в два раза увеличилось количество участников и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Однако призером областного этапа только 1 учащийся. В перспективе необходимо обеспечить повышение показателей качества;
3) педагогический корпус.
В городском округе созданы благоприятные условия для педагогических работников. В настоящее время средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций находится на уровне 94,38% средней заработной платы по экономике региона. В перспективе до 2018 года необходимо обеспечить сохранение и повышение данного показателя.
В то же время актуальными остаются проблемы старения педагогических кадров, недостаточной привлекательности профессии педагога для молодых талантливых выпускников образовательных организаций высшего образования, низкой динамики обновления компетенций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего и дошкольного образования;
4) воспитание и социализация детей и подростков, защита их прав и интересов.
Несмотря на ежегодное снижение численности детей и подростков, стоящих на учете в КДН, значительным ресурсом в профилактике снижения преступлений и правонарушений является система дополнительного образования.
2. Прогноз развития соответствующей сферы реализации программы с учетом реализации программы. Дошкольное, общее и дополнительное образование
Важнейшим вызовом для развития дошкольного, общего и дополнительного образования детей в городском округе до 2018 года станет рост численности детей в возрасте от 0 до 7 лет. Это потребует существенного роста расходов на строительство и содержание зданий образовательных организаций, развитие инфраструктуры и кадрового потенциала системы образования.
Основным способом обеспечения доступности услуг дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет должно стать строительство зданий дошкольных образовательных организаций за счет реализации мероприятий программы. Это позволит ликвидировать очередность в дошкольные образовательные организации уже к 2016 году.
При этом для минимизации рисков ухудшения условий для жизнедеятельности и образования детей будут использованы эффективные механизмы регулирования и контроля качества услуг.
В условиях роста расходов на образование усилятся риски неэффективного использования бюджетных средств. В этой связи важной задачей станет внедрение современных механизмов финансового обеспечения и управления по результатам, а также моделей организации сети образовательных организаций, обеспечивающих эффективное использование ресурсов.
Важнейшим инструментом решения данной задачи станет введение эффективного контракта с педагогическим работниками и руководителями образовательных организаций, предусматривающего обеспечение их заработной платы на уровне не ниже средней по экономике Московской области. Одновременно будут введены современные требования к производительности и результативности труда педагогических работников. Это позволит преодолеть тенденцию старения кадрового состава, привлечь в образовательные организации талантливую молодежь, расширить возможности для карьерного роста и профессионального развития педагогов.
Для удовлетворения запросов населения к качеству условий обучения во всех образовательных организациях будет создана современная инфраструктура для учебы, занятий физкультурой и спортом, питания обучающихся, в том числе — обеспечен высокоскоростной Интернет.
Ответом на растущий спрос родителей на услуги дополнительного образования детей станет комплекс мер по развитию сети организаций дополнительного образования и его инфраструктуры.
Для решения проблемы дифференциации качества образования будут реализованы меры по поддержке общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях, включающие действия по укреплению ресурсного и кадрового потенциала, развитию дистанционных образовательных технологий, интеграции в образовательный процесс социокультурных ресурсов территории.
3. Перечень и краткое описание подпрограмм муниципальной программы
Масштабность и сложность решаемых в рамках программы проблем обуславливает необходимость выделения в ее рамках пяти подпрограмм:
— подпрограмма I "Дошкольное образование" (приложение N 3);
— подпрограмма II "Общее образование" (приложение N 4);
— подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей" (приложение N 5);
— подпрограмма IV "Создание условий для реализации полномочий отдела образования администрации городского округа Лосино-Петровский" (приложение N 6).
Подпрограмма I "Дошкольное образование" направлена на решение проблемы, связанной с обеспечением доступности и повышения качества услуг дошкольного образования. Для ее решения в подпрограмме определены четыре задачи, в том числе задача по ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации и развитие инфраструктуры дошкольного образования. Данная подпрограмма обеспечивает достижение одного из основных результатов государственной программы — 100% доступа к услугам дошкольного образования детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в услуге дошкольного образования.
Подпрограмма II "Общее образование" направлена на решение проблемы доступности и повышения качества услуг общего образования в соответствии с потребностями граждан и требованиями инновационного развития экономики городского округа Лосино-Петровский. В рамках подпрограммы должно быть обеспечено выполнение Указа Президента Российской Федерации N 597.
Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций должна составлять не менее 100% от средней заработной платы по экономике Московской области, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций — 100% к средней заработной плате в сфере общего образования в Московской области.
Подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей" направлена на решение проблем, связанных с обеспечением доступности дополнительного образования детей, профилактикой асоциальных явлений. В рамках подпрограммы выделены пять задач, в том числе задача формирования системы непрерывного вариативного дополнительного образования детей. Данная подпрограмма обеспечит выполнение Указа Президента Российской Федерации N 599 по показателю — не менее 78% детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительными образовательными программами.
Подпрограмма IV "Создание условий для реализации полномочий отдела образования администрации городского округа Лосино-Петровский" направлена на повышение эффективности использования бюджетных средств в системе образования, интеграцию и преодоление рассогласованности действий в ходе информационного сопровождения и мониторинга реализации муниципальной программы, повышение уровня общественной поддержки процесса модернизации образования в городском округе программы решаются три задачи, которые ведут к повышению эффективности использования бюджетных средств в системе образования.
4. Планируемые результаты реализации подпрограмм
Планируемые результаты реализации подпрограммы I:
— 100% воспитанников дошкольных образовательных организаций будут обучаться по образовательным программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
— 100% воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающимся в услуге дошкольного образования, будет предоставлена возможность получения дошкольного образования;
— среднемесячная заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций будет соответствовать среднемесячной заработной плате организаций общего образования в Московской области;
— 64% составит доля педагогических работников, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций;
— не менее 90% педагогических работников дошкольных образовательных организаций пройдут повышение квалификации;
— не менее 10% педагогических работников дошкольных образовательных организаций пройдут профессиональную переподготовку.
Планируемые результаты реализации подпрограммы II:
— не менее 90% обучающихся общеобразовательных организаций будут иметь возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями к условиям образования;
— не менее 70% обучающихся будут обучаться по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования;
— отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в школе с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в школе с худшими результатами ЕГЭ сократится с 1,7 до 1,53 единицы;
— среднемесячная заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций — 100% от среднемесячной заработной платы в экономике Московской области.
Планируемые результаты подпрограммы III:
— увеличение доли детей, охваченных дополнительными образовательными программами, до 78,6% (в общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет);
— увеличение до 77% охвата обучающихся образовательных организаций, реализующих программы общего образования, областными и муниципальными программными мероприятиями воспитательной направленности (от общего числа обучающихся образовательных организаций, реализующих программы общего образования);
— увеличение до 49% доли родителей детей, посещающих образовательные организации дополнительного образования, удовлетворенных качеством предоставляемой информации об услугах дополнительного образования детей (в общей численности родителей детей, посещающих образовательные организации дополнительного образования);
— увеличение до 8% доли детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, от общего числа детей;
— снижение до 2,2% удельного веса подростковой преступности (отношение количества раскрытых преступлений, совершенных несовершеннолетними, к общему количеству раскрытых преступлений, совершенных в Московской области);
— снижение до 0,7% доли обучающихся образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы профессионального образования, употребляющих наркотические средства и психотропные вещества, выявленных по результатам добровольного диагностического тестирования.
Планируемые результаты реализации подпрограммы IV:
— все образовательные организации в городском округе получат доступ к методическим и образовательным ресурсам, разработанным в рамках муниципальной программы, в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;
— будет обеспечен рост уровня информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в городском округе, в том числе — через подготовку ежегодного публичного доклада, публикацию в средствах массовой информации аналитических материалов о ходе и результатах реализации программы;
— будут обеспечены своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий программы.
5. Состав, форма и сроки предоставления отчетности о ходе реализации мероприятий муниципальной программы
Оперативные отчеты о реализации мероприятий программы сдаются ежеквартально до 15 числа месяца, следующего за отчетным кварталом.
Годовой отчет о реализации муниципальной программы подготавливается до 1 марта года, следующего за отчетным.
Отчетность формируется по форме в соответствии с Порядком, утвержденным постановлением администрации городского округа Лосино-Петровский от 23.10.2013 N 465 "Об утверждении Порядка разработки и реализации муниципальных программ городского округа Лосино-Петровский".
6. Порядок взаимодействия ответственного за выполнение мероприятия подпрограммы с заказчиком муниципальной программы (подпрограммы)
Заказчиком муниципальной программы является администрация городского округа Лосино-Петровский. Структурные подразделения администрации выполняют мероприятия подпрограмм в рамках своей компетенции. Для реализации мероприятий муниципальной программы возможно привлечение сторонних организаций на договорной основе.
Приложение N 1 к муниципальной программе
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ" НА 2014-2018 ГОДЫ
N п/п
|
Задачи, направленные на достижение цели
|
Планируемый объем финансового обеспечения на решение данной задачи (тыс. руб.)
|
Количественные и/или качественные целевые показатели, характеризующие достижение целей и решение задач
|
Единица измерения
|
Базовое значение показателя (на начало реализации подпрограммы)
|
Планируемое значение показателя по годам реализации
|
|||||
Бюджет г.о. Лосино-Петровский
|
Другие источники
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
|||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Подпрограмма I "Дошкольное образование"
|
|||||||||||
1.
|
Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации и развитие инфраструктуры дошкольного образования <*>
|
44473
|
356400
|
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (на конец года) <*>
|
%
|
88
|
96
|
100
|
100
|
100
|
100
|
2.
|
Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для представления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году
|
%
|
11,8
|
13,3
|
13,3
|
13,3
|
13,3
|
13,3
|
|||
3.
|
44473
|
356400
|
Количество построенных дошкольных образовательных организаций по годам реализации программы, в том числе за счет внебюджетных источников
|
шт.
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
|
4.
|
Формирование системы профессиональной компетенции современного педагога дошкольного образования, повышение качества работы
|
118
|
0
|
Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций
|
%
|
97
|
98
|
100
|
100
|
100
|
100
|
5.
|
Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
|
1125
|
0
|
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций
|
%
|
—
|
0
|
30
|
60
|
90
|
100
|
6.
|
45
|
0
|
Удельный вес численности педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году
|
%
|
—
|
77,3
|
100
|
25
|
50
|
75
|
|
7.
|
Повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций
|
121936
|
433269
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общеобразовательных организациях в Московской области <**>
|
%
|
87,1
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Подпрограмма II "Общее образование"
|
|||||||||||
8.
|
Реализация механизмов, обеспечивающих равный доступ к качественному общему образованию
|
730
|
0
|
Количество компьютеров на 100 обучающихся в общеобразовательных организациях
|
шт.
|
12,4
|
14,4
|
16,0
|
18,0
|
20,0
|
23,0
|
9.
|
Доля общеобразовательных организаций, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в общей численности общеобразовательных организаций
|
%
|
75
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|||
10.
|
0
|
626770
|
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по экономике Московской области <**>
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
11.
|
Внедрение ИКТ в систему дошкольного образования Московской области, обеспечение образовательных организаций доступом в сеть Интернет в соответствии с требованиями, с учетом субсидии из бюджета Московской области
|
70
|
Доля образовательных организаций с доступом в сеть Интернет в соответствии с требованиями
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|||
12.
|
Приобретение мультимедийного оборудования для использования электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных организациях, с учетом субсидии из бюджета Московской области
|
526
|
329
|
Обеспеченность мультимедийным оборудованием для использования электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных организациях
|
%
|
60
|
70
|
80
|
90
|
||
13.
|
Проведение ремонтных работ, обеспечение доступа к обучению детей с ограниченными возможностями
|
2430
|
0
|
Доля доступных для инвалидов и других маломобильных групп населения приоритетных объектов социальной, транспортной, инженерной инфраструктуры в общем количестве приоритетных объектов в муниципальном образовании
|
%
|
30,9
|
45
|
45
|
45
|
45
|
|
Подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей"
|
|||||||||||
14.
|
Формирование системы непрерывного вариативного дополнительного образования детей, направленной на развитие человеческого потенциала региона
|
20
|
0
|
Доля детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, в общей численности детей <**>
|
%
|
42
|
44
|
44,2
|
44,4
|
44,6
|
44,8
|
15.
|
20
|
0
|
Доля победителей и призеров творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей муниципального, межрегионального, федерального и международного уровня <**>
|
%
|
0,8
|
0,9
|
1,0
|
1,1
|
1,2
|
1,3
|
|
16.
|
Развитие инфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательных организаций сферы образования, культуры, физической культуры и спорта, обеспечивающих равную доступность и повышение охвата детей услугами дополнительного образования
|
25
|
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста, в том числе <*>:
|
%
|
82,7
|
85
|
85
|
85
|
85
|
85
|
|
в сфере образования
|
57,5
|
59
|
59
|
59
|
59
|
59
|
|||||
в сфере культуры и спорта
|
25,5
|
26
|
26
|
26
|
26
|
26
|
|||||
17.
|
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, занятых в учреждениях дополнительного образования детей <*>
|
%
|
42
|
44
|
44,2
|
44,4
|
44,6
|
45
|
|||
18.
|
0
|
0
|
Доля организаций дополнительного образования, внедривших эффективный контракт с руководителем <***>
|
%
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
19.
|
150722
|
3108
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей до уровня не ниже среднего для учителей в Московской области всего, в том числе в сфере образования, культуры и спорта <***>
|
%
|
75
|
80
|
85
|
100
|
100
|
100
|
|
20.
|
Степень удовлетворенности родительской общественности качеством информации об услугах дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования
|
%
|
0
|
0
|
44
|
46
|
48
|
49
|
|||
21.
|
Модернизация системы воспитательной и психолого-социальной работы в системе образования, направленных на:
— воспитание российской гражданской идентичности, уважения к этнической принадлежности, ответственного отношения к образованию, труду, окружающим людям и природе;
— формирование ценностей коммуникативной компетенции, здорового и безопасного образа жизни, традиционной семьи, эстетической культуры личности
|
6612
|
Удельный вес подростковой преступности
|
%
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
22.
|
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, употребляющих наркотические средства и психотропные вещества
|
%
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|||
23.
|
Реализация условий для улучшения положения детей, обеспечения их прав
|
6435
|
1206
|
Доля участников различных форм детского самоуправления
|
%
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
24.
|
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь
|
%
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|||
25.
|
Разработка и внедрение модели социализации, развивающего досуга и оздоровления детей и подростков в каникулярный период
|
3100
|
1206
|
Соотношение оздоровленных детей в возрасте от 7 до 15 лет, находящихся в трудной жизненной ситуацией, к общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации, проживающих на территории городского округа Лосино-Петровский
|
%
|
50
|
54,5
|
54,6
|
54,7
|
54,8
|
55
|
———————————
<*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", пп. 3.
<**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", пп. 11.
<***> Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
Приложение N 2 к муниципальной программе
МЕТОДИКА РАСЧЕТА ЗНАЧЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ" НА 2014-2018 ГОДЫ
N п/п
|
Задачи, направленные на достижение цели
|
Показатели, характеризующие достижение цели
|
Единица измерения
|
Методика расчета показателя
|
Значения базовых показателей
|
Статистические источники получения информации
|
Периодичность представления
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Подпрограмма I "Дошкольное образование"
|
|||||||
1
|
Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации и развитие инфраструктуры дошкольного образования
|
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (на конец года)
|
процент
|
Отношение численности мест в дошкольных образовательных организациях к общей численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в общеобразовательной организации x 100 процентов
|
88
|
Данные государственной статистики.
Данные РСЭМ
|
Один раз в год
|
2
|
Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для представления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году
|
процент
|
— планируемый показатель;
— численность детей 1,5-3 лет, которым предоставлена возможность получать услугу дошкольного образования;
— численность детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году
|
13
|
Данные ЕИС, Федерального сегмента электронной очереди
|
Один раз в год
|
|
3
|
Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
|
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций
|
процент
|
Отношение численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, к общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций x 100 процентов
|
0
|
Данные государственной статистики, данные ЕИС "Очередность в ДОУ"
|
Один раз в год
|
4
|
Формирование системы профессиональной компетенции современного педагога дошкольного образования, реализующего федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
|
Удельный вес численности педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году
|
процент
|
Отношение численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, к общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций x 100 процентов
|
0
|
Данные государственной статистики.
Данные РСЭМ
|
Один раз в год
|
5
|
Повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в Московской области
|
процент
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате работников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Московской области x 100 процентов
|
87,1
|
Данные РСЭМ
|
Один раз в год
|
Подпрограмма II "Общее образование"
|
|||||||
6
|
Реализация механизмов, обеспечивающих равный доступ к качественному общему образованию
|
Количество компьютеров на 100 обучающихся в общеобразовательных организациях
|
процент
|
Отношение количества компьютеров в общеобразовательных организациях к общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях x 100
|
12,4
|
Данные ЭМ ННШ
|
Один раз в год
|
7
|
Доля общеобразовательных организаций, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в общей численности общеобразовательных организаций
|
процент
|
Отношение численности общеобразовательных организаций, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), к общей численности общеобразовательных организаций x 100 процентов
|
75
|
Данные ЭМ ННШ
|
Один раз в год
|
|
8
|
Обновление состава и компетенций педагогических работников, создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
|
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по экономике Московской области
|
процент
|
Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по экономике Московской области x 100 процентов
|
100
|
Данные ЭМ ННШ
|
Один раз в квартал
|
Подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей"
|
|||||||
9
|
Формирование системы непрерывного вариативного дополнительного образования детей, направленной на развитие человеческого потенциала региона
|
Доля детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, в общей численности детей
|
процент
|
Отношение численности участников российских и международных творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей к общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях x 100 процентов
|
42
|
Статистический учет участников, форма 76-РИК
|
Один раз в год
|
10
|
Доля победителей и призеров творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей муниципального, межрегионального, федерального и международного уровня
|
процент
|
Отношение численности победителей и призеров творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей межрегионального, федерального и международного уровня к общему количеству обучающихся образовательных организаций дополнительного образования x 100 процентов
|
0,8
|
Статистический учет победителей, форма ДО-1 (сводная)
|
Один раз в год
|
|
11
|
Развитие инфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательных организаций, культуры, физической культуры и спорта, обеспечивающих равную доступность и повышение охвата детей услугами дополнительного образования
|
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста
|
процент
|
Отношение количества детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительными общеобразовательными программами, к численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет x 100 процентов
|
82,7
|
Информация территориального органа Федеральной службы государственной статистики, формы 76-РИК, ДО-1 (сводная)
|
Один раз в год
|
12
|
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, занятых в учреждениях дополнительного образования детей
|
процент
|
Отношение количества детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет, занятых в организациях дополнительного образования, к общей численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет x 100 процентов
|
42
|
Форма ДО-1 (сводная), форма 76-РИК
|
Один раз в год
|
|
13
|
Доля организаций, дополнительного образования, внедривших эффективный контракт с руководителем
|
процент
|
Отношение количества организаций, дополнительного образования, внедривших эффективный контракт с руководителем, к общему количеству организаций, дополнительного образования x 100 процентов
|
0
|
Данные государственной статистики, ежегодный управленческий мониторинг, проводимый Министерством образования Московской области
|
Один раз в год
|
|
14
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителя в Московской области
|
процент
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителя в Московской области x 100 процентов
|
75
|
Данные РСЭМ
|
||
15
|
Степень удовлетворенности родительской общественности качеством информации об услугах дополнительного образования детей в организациях дополнительного образования
|
процент
|
Численность опрошенных родителей, оценивающих качество и объем информации об услугах дополнительного образования как "отличное" и "хорошее", к общей численности опрошенных родителей x 100 процентов (выборка не менее 3000 человек в год)
|
0
|
Результаты социологического исследования
|
Один раз в год
|
|
16
|
Модернизация системы воспитательной и психолого-социальной работы в системе образования, направленной на:
— воспитание российской гражданской идентичности, уважения к этнической принадлежности, ответственного отношения к образованию, труду, окружающим людям и природе;
— формирование ценностей коммуникативной компетенции, здорового и безопасного образа жизни, традиционной семьи, эстетической культуры личности
|
Удельный вес подростковой преступности
|
процент
|
Отношение количества раскрытых преступлений, совершенных несовершеннолетними, к общему количеств у раскрытых преступлений, совершенных в Московской области x 100 процентов
|
1,0
|
Данные ГУВД МВД Российской Федерации по Московской области, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Московской области
|
2 раза в год
|
17
|
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, употребляющих наркотические средства и психотропные вещества
|
процент
|
Отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, у которых выявлен положительный результат употребления наркотических средств и психотропных веществ, по итогам проведения профилактических диагностических мероприятий в соответствии с законодательством Российской Федерации, к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций, принимавших участие в профилактических диагностических мероприятиях x 100 процентов
|
1
|
Данные государственной статистики, результаты добровольного диагностического тестирования на потребление наркотических веществ
|
Один раз в год
|
|
18
|
Реализация условий для улучшения положения детей, обеспечения их прав
|
Доля участников различных форм детского самоуправления
|
процент
|
Отношение количества участников различных форм детского самоуправления к общему количеству обучающихся образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы x 100 процентов
|
27
|
Данные управленческого мониторинга Министерства образования Московской области
|
|
19
|
Доля обучающихся образовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь
|
процент
|
Отношение количества обучающихся образовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь, к общему количеству обучающихся, нуждающихся в такого рода помощи, на базе центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи x 100 процентов
|
100
|
Данные управленческого мониторинга Министерства образования Московской области
|
Один раз в год
|
Страницы документа: