Без рубрики

Об утверждении Порядка исчисления заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, Порядка отнесения муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области к группам по оплате труда руководителей, перечня профессий высококвалифицированных рабочих муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя […]

Постановление администрации городского округа Рошаль МО от 01.08.2011 N 272

В соответствии с пунктами 3, 5 и 13 Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, утвержденного постановлением администрации городского округа Рошаль от 28.06.2011 N 245, постановляю:
1. Утвердить:
1.1. Порядок исчисления заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области (прилагается).
1.2. Порядок отнесения муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области к группам по оплате труда руководителей (прилагается).
1.3. Перечень профессий высококвалифицированных рабочих муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя из 9-10 разрядов тарифной сетки по оплате труда рабочих (прилагается).
2. Общему отделу администрации городского округа Рошаль (Лашнева Т.Г.) обеспечить опубликование настоящего постановления в газете "Рошальский вестник".
3. Признать утратившим силу постановление главы городского округа Рошаль от 03.08.2007 N 291 "Об утверждении Порядка исчисления заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, Порядка отнесения муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области к группам по оплате труда руководителей, Перечня профессий высококвалифицированных рабочих муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя из 9-10 разрядов тарифной сетки по оплате труда рабочих".
4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя главы администрации городского округа Рошаль О.А. Шеметову.

Глава городского округа И.Л. Юдинцев

Утвержден постановлением администрации городского округа Рошаль Московской области от 1 августа 2011 г. N 272

ПОРЯДОК ИСЧИСЛЕНИЯ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА РОШАЛЬ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Месячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области (далее — учреждения) определяется путем умножения размеров ставок заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям, указанным в Положении об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Рошаль Московской области, утверждаемом постановлением администрации городского округа Рошаль, на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов преподавательской работы в неделю. При этом заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.
2. Исчисление заработной платы учителей учреждений за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год — на начало первого и второго учебных полугодий.
3. Исчисление заработной платы за установленную учебную нагрузку учителей учреждений, осуществляющих обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы учебной нагрузки будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.
Установленную таким образом месячную оплату за учебную нагрузку учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.
4. В учебную нагрузку учителей учреждений за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек — на 12, в группе от 16 до 20 человек — на 18.
5. Месячная заработная плата учителей и других педагогических работников учреждений за работу по индивидуальному обучению больных детей-хроников на дому, а также за проведение занятий по физической культуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, определяется в зависимости от объема их учебной нагрузки.
6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся оплата труда педагогических работников учреждений, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в т.ч. занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул.
Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

Утвержден постановлением администрации городского округа Рошаль Московской области от 1 августа 2011 г. N 272

ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА РОШАЛЬ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ

1. Показатели деятельности муниципальных образовательных учреждений

1.1. Показатели отнесения к группам по оплате труда руководителей характеризуют масштаб руководства муниципальным образовательным учреждением городского округа Рошаль (далее — учреждения): численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
1.2. Объем деятельности каждого учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

┌─────────────────────────────────────────────┬────────────────┬──────────┐│Показатели │Условия │Количество││ │ │баллов │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Количество обучающихся (воспитанников) │Из расчета │ 0,3 ││в образовательных учреждениях │за каждого │ ││ │обучающегося │ ││ │(воспитанника) │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Количество обучающихся в общеобразовательных │Из расчета │ 0,5 ││музыкальных учреждениях, художественных │за каждого │ ││школах и школах искусств │обучающегося │ ││ │(воспитанника) │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Количество групп в дошкольных учреждениях │Из расчета │10 ││ │за группу │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Количество обучающихся в учреждениях │ │ ││дополнительного образования детей: │ │ ││в многопрофильных │Из расчета │ 0,3 ││ │за каждого │ ││ │обучающегося │ ││в однопрофильных: клубах (центрах, станциях, │Из расчета │ 0,5 ││базах) туристов, техников, натуралистов │за каждого │ ││и др.; учреждениях дополнительного │обучающегося │ ││образования детей спортивной направленности; │(воспитанника, │ ││музыкальных художественных школах и школах │отдыхающего) │ ││искусств; оздоровительных лагерях всех видов │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Превышение плановой (проектной) наполняемости│За каждые 50 │15 ││по классам (группам) или по количеству │человек или │ ││обучающихся в общеобразовательных учреждениях│каждые 2 класса │ ││ │(группы) │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Количество работников в образовательном │За каждого │ 1 ││учреждении │работника │ ││ │Дополнительно │ ││ │за каждого │ ││ │работника, │ ││ │имеющего: │ ││ │первую │ 0,5 ││ │квалификационную│ ││ │категорию │ ││ │высшую │ 1 ││ │квалификационную│ ││ │категорию │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие групп продленного дня │Из расчета │До 20 ││ │за группу │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Круглосуточное пребывание обучающихся │За наличие до 4 │До 10 ││(воспитанников) в дошкольных и других │групп │ ││образовательных учреждениях │с круглосуточным│ ││ │пребыванием │ ││ │воспитанников │ ││ │За 4 и более │До 30 ││ │групп │ ││ │с круглосуточным│ ││ │пребыванием │ ││ │воспитанников │ ││ │в учреждениях, │ ││ │работающих │ ││ │в таком режиме │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие филиалов, УПК, интерната при │За каждое │ ││образовательном учреждении, общежития, │указанное │ ││санатория-профилактория и др. с количеством │структурное │ ││обучающихся (проживающих) │подразделение: │ ││ │до 100 чел. │До 20 ││ │от 100 до 200 │До 30 ││ │чел. │ ││ │свыше 300 чел. │До 50 │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие обучающихся (воспитанников) с полным │Из расчета │ 0,5 ││гособеспечением в образовательных учреждениях│за каждого │ ││ │дополнительно │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие оборудованных и используемых в │За каждый класс │До 10 ││образовательном процессе компьютерных классов│ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие оборудованных и используемых │За каждый вид │До 15 ││в образовательном процессе: спортивной │ │ ││площадки, стадиона, бассейна и других │ │ ││спортивных сооружений (в зависимости │ │ ││от их состояния и степени использования) │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие собственного оборудованного │За каждый вид │До 15 ││здравпункта, медицинского кабинета, │ │ ││оздоровительно-восстановительного центра; │ │ ││столовой │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие: │ │ ││автотранспортных средств, строительной │За каждую │До 3, но ││и другой самоходной техники на балансе │единицу │не более ││образовательного учреждения, │ │20 ││учебной техники │За каждую │До 20 ││ │единицу │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие загородных объектов (лагерей, баз │Находящихся │До 20 ││отдыха, дач и др.) │на балансе │ ││ │образовательных │ ││ │учреждений │ ││ │В других случаях│До 15 │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие учебно-опытных участков (площадью │За каждый вид │До 50 ││не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии │ │ ││0,25 га), парникового хозяйства, учебного │ │ ││хозяйства, теплиц │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие собственных: котельной, очистительных│За каждый вид │До 20 ││и других сооружений, жилых домов │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие обучающихся (воспитанников) │За каждого │ 0,5 ││в общеобразовательных учреждениях, дошкольных│обучающегося │ ││образовательных учреждениях, посещающих │(воспитанника) │ ││бесплатные секции, кружки, студии, │ │ ││организованные этими учреждениями │ │ ││или на их базе │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие оборудованных и используемых │За каждый вид │До 15 ││в дошкольных образовательных учреждениях │ │ ││помещений для разных видов активности │ │ ││(изостудия, "комната сказок", зимний сад │ │ ││и др.) │ │ │├─────────────────────────────────────────────┼────────────────┼──────────┤│Наличие в образовательных учреждениях │За каждого │ 1 ││(классах, группах) общего назначения │обучающегося │ ││обучающихся (воспитанников) со специальными │(воспитанника) │ ││потребностями, охваченных квалификационной │ │ ││коррекцией физического и психического │ │ ││развития (кроме специальных (коррекционных │ │ ││образовательных учреждений (классов, групп) │ │ ││и дошкольных образовательных учреждений │ │ ││(групп) компенсирующего вида) │ │ │└─────────────────────────────────────────────┴────────────────┴──────────┘

1.3. Учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

┌──────────────────────────────────────────┬──────────────────────────────┐│Тип (вид) образовательного учреждения │Группы по оплате труда ││ │руководителей по сумме баллов ││ ├─────────┬──────┬──────┬──────┤│ │I │II │III │IV │├──────────────────────────────────────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┤│Общеобразовательные лицеи и гимназии │Свыше 400│До 400│До 300│ │├──────────────────────────────────────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┤│Образовательные учреждения для детей-сирот│Свыше 350│До 350│До 250│До 150││и детей, оставшихся без попечения │ │ │ │ ││родителей, специальные (коррекционные) │ │ │ │ ││образовательные учреждения для │ │ │ │ ││обучающихся, воспитанников с ограниченными│ │ │ │ ││возможностями здоровья (в том числе │ │ │ │ ││с задержкой психического развития) │ │ │ │ │├──────────────────────────────────────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┤│Школы и другие общеобразовательные │Свыше 500│До 500│До 350│До 200││учреждения; дошкольные образовательные │ │ │ │ ││учреждения; учреждения дополнительного │ │ │ │ ││образования детей; межшкольные учебные │ │ │ │ ││комбинаты (центры) и другие │ │ │ │ ││образовательные учреждения │ │ │ │ │└──────────────────────────────────────────┴─────────┴──────┴──────┴──────┘

2. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей

2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год отделом образования администрации городского округа Рошаль в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено отделом образования администрации городского округа Рошаль за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается отделом образования администрации городского округа Рошаль.
2.4. При установлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:
по общеобразовательным учреждениям — по списочному составу на начало учебного года;
по детским домам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — по списочному составу по состоянию на 1 января;
по учреждениям дополнительного образования детей — по списочному составу постоянно обучающихся по состоянию на 1 января.
При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 — однодневных по 800 чел., 3 — однодневных по 200 чел., 10 — двухдневных по 50 чел., 3 — однодневных по 200 чел., 2 — четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит:

 (800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4) ----------------------------------------------------------------- = 25,7; 365

в оздоровительных лагерях всех видов и наименований — по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам — по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 — 3 раза и с коэффициентом 1,0 — 4 и более раз в неделю.
2.5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных образовательных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.
Пункт 1 таблицы показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).
2.6. За руководителями учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
2.7. Муниципальные методические (учебно-методические) кабинеты (центры) относятся ко II группе по оплате труда руководителей.
2.8. Отдел образования администрации г.о. Рошаль:
2.8.1. Может относить учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов, на одну группу по оплате труда руководителей выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
2.8.2. Может устанавливать показатели по учреждениям, не являющимся образовательными учреждениями (хозяйственные конторы и др.), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей.
2.8.3. Может разрабатывать предложения об установлении (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по показателям) в порядке исключения руководителям учреждений, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, должностного оклада, предусмотренного для руководителей учреждений, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующей группе по оплате труда руководителей.

Утвержден постановлением администрации городского округа Рошаль Московской области от 1 августа 2011 г. N 272

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА РОШАЛЬ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ЗАНЯТЫХ НА ВАЖНЫХ И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТАХ, ОПЛАТА ТРУДА КОТОРЫХ МОЖЕТ ПРОИЗВОДИТЬСЯ ИСХОДЯ ИЗ 9-10 РАЗРЯДОВ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОЧИХ

1. Водитель автомобиля.
Примечания:
1. Оплата труда производится исходя из 9-10 разрядов тарифной сетки по оплате труда рабочих высококвалифицированным водителям, имеющим разряд не ниже 5 разряда согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих (ЕТКС) и выполняющим работы, предусмотренные этим разрядом или высшей сложности.
2. Оплата труда рабочих исходя из 9-10 разрядов тарифной сетки по оплате труда рабочих устанавливается муниципальным образовательным учреждением городского округа Рошаль Московской области строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых ими работ в пределах средств, направляемых учреждению на оплату труда.

Добавить комментарий