Без рубрики

Об утверждении Положения о спортивной секции (вид спорта) в учреждениях физической культуры и спорта Талдомского муниципального района

Решение Совета депутатов Талдомского муниципального района МО от 25.12.2009 N 149

Документ утратил силу
В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Федеральным законом от 04.12.2007 N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации", Законом Московской области от 27.12.2008 N 226/2008-ОЗ "О физической культуре и спорте в Московской области" Совет депутатов Талдомского муниципального района решил:
1. Утвердить Положение о спортивной секции (вид спорта) в учреждениях физической культуры и спорта Талдомского муниципального района.
2. Направить данное решение главе Талдомского муниципального района для подписания и обнародования.
3. Контроль за исполнением настоящего Положения возложить на депутатскую комиссию по культуре и спорту, работе с молодежью и вопросами общественных связей (председатель Пугачев Б.Ю.).

Председатель Совета депутатов Талдомского муниципального района А.С. Левшин

Глава Талдомского муниципального района А.И. Белов

Утверждено решением Совета депутатов Талдомского муниципального района Московской области от 25 декабря 2009 г. N 149

ПОЛОЖЕНИЕ О СПОРТИВНОЙ СЕКЦИИ (ВИД СПОРТА) В УЧРЕЖДЕНИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ТАЛДОМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и в соответствии с приказом Комитета Российской Федерации по физической культуре N 13 от 22.02.1993 и регулирует деятельность спортивной секции муниципальных учреждений спорта Талдомского муниципального района.
1.2. Секция создается с целью:
— содействия гармоничному физическому развитию ребенка и человека, воспитания ценностных ориентаций на здоровый образ жизни;
— углубленного представления о выбранном виде спорта, приобретения новых знаний, умений и навыков на занятиях в выбранном виде спорта;
— выработки жизненно необходимых физических качеств, как быстрота реакции, ловкость, выносливость;
— укрепления дыхательной, сердечно-сосудистой и мышечной системы, снижения умственной усталости;
— формирования правил поведения и обучения правилам соблюдения техники безопасности во время занятий;
— подготовки спортсменов через систему тренировочных процессов и соревнований.
1.3. Секция в рамках своей деятельности на основании планов федерации по видам спорта организует:
— групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;
— работу по индивидуальным планам;
— медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль;
— участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах;
— инструкторскую и судейскую практику занимающихся.
1.4. В своей деятельности секция руководствуется:
— действующим законодательством Российской Федерации, Московской области, Талдомского муниципального района;
— Уставом муниципального учреждения спорта;
— Положением о спортивной секции, утвержденным директором муниципального учреждения спорта Талдомского муниципального района.

II. Основные задачи, комплектование и этапы многолетней подготовки

2.1. Секция призвана способствовать привлечению к систематическим занятиям физической культурой и спортом, формированию у них здорового образа жизни, развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей, достижению уровня спортивных результатов сообразно способностям.
2.2. Многолетняя спортивная подготовка занимающихся осуществляется на этапах:
— общей физической подготовки (ОФП);
— спортивно-оздоровительном (СО);
— начальной подготовки (НП);
— учебно-тренировочном (УТ);
— спортивного совершенствования (СС).
При обучении на данных этапах ставятся следующие задачи:
2.2.1. На этапе общей физической подготовки:
— привлечение дошкольников и младших школьников к занятиям физическими упражнениями;
— формирование у занимающихся стойкого интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
— обучение основным двигательным навыкам.
2.2.2. На спортивно-оздоровительном этапе:
— сохранение у занимающихся потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом;
— улучшение состояния здоровья, включая физическое развитие;
— профилактика вредных привычек и правонарушений.
2.2.3. На этапе начальной подготовки:
— привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом;
— воспитание физических, морально-этических и волевых качеств;
— освоение основ техники избранного вида спорта.
2.2.4. На учебно-тренировочном этапе:
— повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов;
— подготовка учащихся к выполнению объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, необходимых для достижения высоких спортивных результатов.
2.2.5. На этапе спортивных совершенствований:
— привлечение к специализированной спортивной подготовке оптимального числа перспективных спортсменов для достижения ими высоких стабильных результатов;
— подготовка спортсменов в сборные команды Талдомского муниципального района.
2.2.6. На этапе высшего спортивного мастерства:
— достижение высоких спортивных результатов в российских и международных соревнованиях.
2.3. Количество учебных групп устанавливается по согласованию с учредителем в зависимости от условий и объема финансирования.
2.4. Муниципальное учреждение спорта обеспечивает прием всех желающих заниматься физической культурой и спортом, проживающих на территории Талдомского муниципального района и не имеющих медицинских противопоказаний:
— на этапы ОФП — дошкольников и учащихся общеобразовательных школ;
— на этап СО и НП — учащихся общеобразовательных школ.
При поступлении в секцию необходимо представить заявление родителей, копию свидетельства о рождении ребенка и медицинское заключение врача-педиатра или образовательного учреждения.
Минимальный возраст для зачисления в группы начальной подготовки зависит от специфики вида спорта (приложение 1).
Группы ОФП и спортивно-оздоровительные могут комплектоваться для детей-инвалидов и детей с нарушением здоровья (заболевания опорно-двигательного аппарата, органов зрения, отставание интеллектуального развития) при наличии специального допуска врача.
Наполняемость таких групп устанавливается на 50% ниже, чем предусмотрено режимом работы муниципального учреждения спорта. Занятия могут проводиться индивидуально.
Режим учебно-тренировочной работы (недельная нагрузка и наполняемость учебных групп) на этапах ОФП, НП и СО определен в приложении 2.
2.5. На учебно-тренировочный этап зачисляются только здоровые и практически здоровые дети и подростки на основании медицинского заключения врача, прошедшие начальную подготовку не менее двух лет, при условии выполнения ими требований программы по ОФП и специальной подготовке. При этом занятия в группе НП 1-го года обучения засчитываются как полный год занятий независимо от даты зачисления в группу.
В отдельных случаях перспективные спортсмены, не прошедшие этап начальной подготовки и не соответствующие этому этапу по возрасту, могут быть зачислены на учебно-тренировочный этап на условиях, устанавливаемых Комитетом по культуре, делам молодежи, туризму и спорту.
Дети и подростки, занимающиеся в спортивных секциях и не выполнившие переводные требования, могут быть оставлены повторно в группе того же года обучения или продолжить занятия в спортивно-оздоровительной группе.
Предельный возраст занимающихся на этапах ОФП, НП, СО составляет 18 лет.
Занимающиеся в спортивных секциях МУ РДС "Атлант" при наличии I спортивного разряда могут продолжать занятия в учебно-тренировочных группах 5-го года обучения до 21 года включительно. Зачисление на этап спортивного совершенствования проводится на основании медицинского заключения врачебно-физкультурного диспансера в соответствии с требованиями, установленными Комитетом по культуре, делам молодежи, туризму и спорту.
Режим работы на этапах учебно-тренировочного и спортивного совершенствования определен в приложении 3.
2.6. Основными показателями работы спортивной секции являются данные о состоянии здоровья и физической подготовленности занимающихся, учитываемые ежегодно (тестирование, данные медицинского контроля), сохранение контингента, выполнение учебных программ, количество охваченных занятиями физической культурой и спортом.
2.7. Критериями оценки на этапах многолетней подготовки являются:
2.7.1. На этапе общей физической подготовки:
— стабильность состава занимающихся, посещаемость занятий;
— уровень освоения основных двигательных навыков.
2.7.2. На этапе начальной подготовки:
— стабильность состава занимающихся, посещаемость, рост показателей физической подготовленности;
— уровень освоения основ техники видов спорта, гигиены и самоконтроля.
2.7.3. На спортивно-оздоровительном этапе:
— стабильность состава занимающихся, посещаемость занятий;
— состояние здоровья, уровень физического развития;
— уровень навыков гигиены и самоконтроля.
2.7.4. На учебно-тренировочном этапе:
— уровень физического развития;
— динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями занимающихся;
— уровень освоения объемов тренировочных нагрузок;
— уровень освоения теоретического раздела программы.
2.7.5. На этапе спортивного совершенствования:
— уровень физического развития и функционального состояния;
— выполнение объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальным планом подготовки;
— динамика спортивно-технических показателей;
— подготовка спортсменов в составы сборных команд Талдомского муниципального района.

III. Организация учебно-тренировочного процесса

3.1. Спортивный сезон в спортивных секциях начинается с 1 сентября. Утверждение контингента занимающихся производится приказом директора муниципального учреждения спорта ежегодно до 15 сентября.
3.2. Учебно-тренировочные занятия по видам спорта проводятся по действующим учебным программам, утвержденным федеральным органом управления физической культурой и спортом.
Учебные программы должны предусматривать разностороннюю подготовку занимающихся с использованием средств различных видов спорта.
Программный материал рассчитывается на 10 месяцев учебно-тренировочных занятий и на 1 месяц занятий в спортивно-оздоровительных лагерях.
3.3. Основными формами учебно-тренировочного процесса являются групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам (работа по индивидуальным планам на этапах СС обязательна), медико-восстановительные мероприятия, учебно-тренировочные сборы, пребывание в спортивно-оздоровительных лагерях, инструкторская и судейская практика, участие в соревнованиях, матчевых встречах.
3.4. Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать:
— на этапе ОФП 1-го года обучения 1 академического часа;
— на этапе ОФП 2-го года обучения 1 астрономического часа;
— на этапе СО и НП 2 академических часов;
— на этапе УТ 3 академических часов;
— на этапе СС 4 академических часов.

IV. Педагогический и врачебный контроль

4.1. Основными задачами медицинского обследования являются:
— контроль за состоянием здоровья;
— привитие гигиенических навыков и привычки неукоснительного выполнения рекомендаций врача.
4.2. В начале и конце года занимающиеся проходят углубленные медицинские обследования. Это позволяет установить исходный уровень состояния здоровья, физического развития и функциональной подготовленности.
В процессе многолетней подготовки углубленные медицинские обследования позволяют следить за динамикой этих показателей, а текущие обследования — контролировать переносимость тренировочных и соревновательных нагрузок и своевременно принимать необходимые лечебно-профилактические меры.
4.3. Для определения исходного уровня и динамики общей физической подготовленности занимающихся рекомендуется следующий комплекс контрольных упражнений:
— бег на 30 м;
— прыжок в длину с места;
— челночный бег 30 x 10 м;
— подтягивание в висе (юноши);
— сгибание-разгибание рук в упоре лежа (девушки);
— бег на 1000 м.
4.4. Комплекс контрольных упражнений для контроля за уровнем специальной физической и технико-тактической подготовленности определяется в зависимости от вида спорта.
4.5. Педагогический контроль включает:
— показатели тренировочной и соревновательной деятельности (количество тренировочных дней, занятий, соревновательных дней, стартов);
— исходный уровень состояния здоровья, физического развития, физической подготовленности, функциональных возможностей;
— динамика этих показателей вносится в индивидуальную карту занимающихся (приложение 4).

V. Права и обязанности занимающихся

5.1. Занимающиеся в секциях обязаны:
— сочетать занятия в секциях с успешной учебой;
— систематически посещать занятия;
— постоянно повышать свои теоретические знания и физическую подготовленность;
— активно участвовать в мероприятиях, проводимых МУ РДС "Атлант";
— выступать в соревнованиях;
— быть активным помощником тренера;
— строго соблюдать требования медицинского контроля;
— бережно относиться к имуществу и спортивному инвентарю;
— соблюдать правила внутреннего распорядка, технику безопасности в период проведения занятий и пребывания на спортивном сооружении.
5.2. Занимающиеся имеют право бесплатно пользоваться во время учебно-тренировочных занятий и выступлений в соревнованиях инвентарем, оборудованием, спортивными сооружениями, принадлежащими учреждению.

VI. Руководство спортивной секцией и контроль за ее деятельностью

6.1. Общее руководство и контроль за деятельностью спортивной секции осуществляет руководитель учреждения. Для обеспечения деятельности секции руководитель учреждения создает необходимые условия, утверждает планы работы, программы, сметы доходов и расходов.
6.2. Непосредственное руководство секцией осуществляет тренер-преподаватель (инструктор по спорту), имеющий высшее образование.
6.3. Тренер-преподаватель:
— осуществляет набор в спортивную школу, группы спортивной и оздоровительной направленности лиц, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний;
— ведет с ними учебно-тренировочную и воспитательную работу;
— проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования детей и подростков;
— обеспечивает повышение физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовленности занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса, исключение случаев применения спортсменами различных видов допингов;
— разрабатывает готовые и текущие планы подготовки;
— ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы;
— использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки и оздоровления учащихся;
— ведет учетную и отчетную документацию.

Приложение 1 к Положению

ГРУППЫ ВИДОВ СПОРТА И МИНИМАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ЗАЧИСЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В ГРУППЫ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

┌───────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────┐│Возраст│Группа видов спорта ││ ├───────────────────────┬─────────────────┬───────────────────────┤│ │I │II │III │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 6│Гимнастика (девочки), │ │ ││ │гимнастика │ │ ││ │художественная, │ │ ││ │фигурное катание │ │ │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 7│Акробатика, гимнастика │ │Аэробика, ГО, плавание,││ │(мальчики), прыжки │ │теннис, настольный ││ │на батуте, прыжки │ │теннис, ушу, шахматы, ││ │в воду, спортивные │ │шашки ││ │танцы │ │ │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 8│Горнолыжный спорт │Баскетбол, футбол│Бадминтон, спортивное ││ │ │ │ориентирование, ││ │ │ │спортивный туризм │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 9│Легкоатлетическое │Водное поло, │Конькобежный спорт, ││ │пятиборье и │волейбол, │легкая атлетика, ││ │десятиборье, метание, │гандбол, хоккей │лыжные гонки, шорт-трек││ │лыжный спорт (биатлон, │(все виды) │ ││ │двоеборье, прыжки │ │ ││ │с трамплина), парусный │ │ ││ │спорт, полиатлон │ │ │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 10│Велоспорт, стрельба │ │Атлетизм, бокс, борьба,││ │пулевая, фехтование │ │единоборства, гиревой ││ │ │ │спорт, гребля ││ │ │ │академическая, ││ │ │ │на байдарках и каноэ, ││ │ │ │тяжелая атлетика ││ │ │ │(юноши) │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 11│Стендовая стрельба, │ │ ││ │стрельба из лука │ │ │├───────┼───────────────────────┼─────────────────┼───────────────────────┤│ 12│ │ │Тяжелая атлетика ││ │ │ │(девушки) │└───────┴───────────────────────┴─────────────────┴───────────────────────┘

Примечания:
1. Группы ОФП комплектуются:
— по гимнастике спортивной и художественной, фигурному катанию на коньках с 5-летнего возраста;
— по остальным видам спорта — с 7-летнего возраста, но не раньше чем за 2 года достижения возраста, установленного для зачисления в группы начальной подготовки.
2. В группе начальной подготовки возраст занимающихся не может превышать 12 лет. Возрастной диапазон занимающихся в одной учебной группе не должен быть более трех лет.
3. Учащиеся спортивно-оздоровительных групп, имеющие необходимый стаж и выполнение требования для зачисления в учебно-тренировочные группы или в группы спортивного совершенствования, могут быть зачислены в соответствующие учебные группы со следующего учебного года.

Приложение 2 к Положению

ЧИСЛЕННЫЙ СОСТАВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ И ОБЪЕМ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ РАБОТЫ НА ЭТАПАХ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ

┌───────────────────┬─────────┬───────────────┬─────────────┬─────────────┐│Этап подготовки │Период │Минимальная │Максимальная │Максимальный ││ │обучения │наполняемость │наполняемость│объем учебно-││ │(лет) │групп (чел.) │групп (чел.) │тренировочной││ │ │ │ │работы ││ │ │ │ │(час./нед.) │├───────────────────┼─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│Спортивно- │Весь │15 │ 30│До 6 ││оздоровительный │период │ │ │ │├───────────────────┼─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│Начальной │Первый │15 │ 30│6 ││подготовки │год │ │ │ ││ ├─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│ │Второй │12 │ 24│9 ││ │год │ │ │ ││ ├─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│ │Третий │12 │ 24│9 ││ │год │ │ │ │├───────────────────┼─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│Учебно- │Первый │10 │ 20│12 ││тренировочный │год │ │ │ ││ ├─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│ │Второй │Устанавливается│ 20│14 ││ │год │учреждением │ │ ││ ├─────────┤ ├─────────────┼─────────────┤│ │Третий │ │ 16│16 ││ │год │ │ │ ││ ├─────────┤ ├─────────────┼─────────────┤│ │Четвертый│ │ 16│18 ││ │год │ │ │ ││ ├─────────┤ ├─────────────┼─────────────┤│ │Пятый год│ │ 16│20 │├───────────────────┼─────────┼───────────────┼─────────────┼─────────────┤│Спортивного │До года │Устанавливается│ 14│24 ││совершенствования ├─────────┤учреждением ├─────────────┼─────────────┤│ │Свыше │ │ 12│28 ││ │года │ │ │ │└───────────────────┴─────────┴───────────────┴─────────────┴─────────────┘

Примечания:
1. Норматив максимального объема учебно-тренировочной работы (нагрузки) устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки.
2. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки свыше двух лет может быть сокращен не более чем на 25 процентов.
3. При объединении в одну группу обучающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности, рекомендуется не превышать разницу в уровне их спортивного мастерства более чем на два спортивных разряда.

Приложение 3 к Положению

РЕЖИМЫ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ РАБОТЫ И СПОРТИВНОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

┌───────────────┬───────────────────┬─────────────────────────────────────┐│Наименование │Год обучения │Требования по физической, технической││этапа │ │и спортивной подготовке на конец ││ │ │учебного года │├───────────────┼───────────────────┼─────────────────────────────────────┤│НП │До 1 года. │Выполнение нормативов ОФП ││ │Свыше года │ │├───────────────┼───────────────────┼─────────────────────────────────────┤│УТ │До 2 лет. │Выполнение нормативов ОФП, СФП, ТТП ││ │Свыше 2 лет │ │├───────────────┼───────────────────┼─────────────────────────────────────┤│СС │До 1 года. │КМС. Выполнение нормативов СФП, ТТП, ││ │Свыше года │спортивных результатов │└───────────────┴───────────────────┴─────────────────────────────────────┘

Приложение 4 к Положению

 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА ЗАНИМАЮЩЕГОСЯ Ф.И.О. ______________________ Дата и место рождения ___________________ Год, месяц начала занятия спортом ______, избранным видом спорта ______ Секция ______________________________, город, район ___________________┌─────────────────┬────────────┬────────────────────────────────────────────────────┬──────────┐│Учебные группы, │Дата │Физическое развитие │Заключение││год обучения │обследования├─────┬─────┬──────┬──────────┬───┬──────────────────┤врача ││ │ │Рост,│Масса│Длина │Сила │ЖЕЛ│МКП │ ││ │ │см │тела,│стопы,│сгибателей│ ├───────┬──────────┤ ││ │ │ │кг │см │кисти, кг │ │мл/мин.│мл/мин. кг│ │├─────────────────┼────────────┼─────┼─────┼──────┼──────────┼───┼───────┼──────────┼──────────┤│Исходные данные │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││при зачислении │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││в секцию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │├─────────────────┼────────────┼─────┼─────┼──────┼──────────┼───┼───────┼──────────┼──────────┤│Спортивно- │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││оздоровительный │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││этап │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││1-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ │├─────────────────┼────────────┼─────┼─────┼──────┼──────────┼───┼───────┼──────────┼──────────┤│Этап начальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││подготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││1-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││2-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││3-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ │├─────────────────┼────────────┼─────┼─────┼──────┼──────────┼───┼───────┼──────────┼──────────┤│Учебно- │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││тренировочный │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││этап │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││1-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││2-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││3-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││4(5)-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ │├─────────────────┼────────────┼─────┼─────┼──────┼──────────┼───┼───────┼──────────┼──────────┤│Этап спортивного │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││совершенствования│ │ │ │ │ │ │ │ │ ││1-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││2-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ ││3-й год │ │ │ │ │ │ │ │ │ │└─────────────────┴────────────┴─────┴─────┴──────┴──────────┴───┴───────┴──────────┴──────────┘

Добавить комментарий