Без рубрики

Об утверждении Программы проведения воспитательных мероприятий с сотрудниками органов внутренних дел ГУВД Московской области, прослужившими менее года в органах внутренних дел

Приказ ГУВД МО от 30.01.2004 N 40

Cтр. 1
В целях организации воспитательной работы с сотрудниками ГУВД Московской области, прослужившими менее года в органах внутренних дел, формирования личности будущего специалиста, развития у него творческого мышления, выработки профессиональных умений и навыков приказываю:
1. Утвердить прилагаемую Программу проведения воспитательных мероприятий с молодыми сотрудниками.
2. Начальникам управлений и самостоятельных отделов аппарата ГУВД Московской области, УВД-ОВД, учебных центров ГУВД Московской области принять меры к реализации Программы проведения воспитательных мероприятий с молодыми сотрудниками в части, их касающейся.
3. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя начальника ГУВД МО полковника милиции Н.С. Войтенкова.

Начальник генерал-лейтенант милиции Н. Головкин

Приложение N 1 к приказу ГУВД Московской области от 30 января 2004 г. N 40

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ С СОТРУДНИКАМИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ, ПРОСЛУЖИВШИМИ МЕНЕЕ ГОДА В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

Программа проведения воспитательных мероприятий с сотрудниками органов внутренних дел, прослужившими менее года в органах внутренних дел, разработана и составлена в соответствии с требованиями директивных и руководящих документов МВД России, ГУВД Московской области, приказов МВД России N 426 от 2 августа 1996 года, N 651 от 10 декабря 1996 года, N 170 от 7 марта 1998 года, N 110 от 6 декабря 1999 года, приказа ГУВД МО от 9 июня 2003 года N 236.
Программа подготовлена рабочей группой в составе:
Харламова Н.Н. (руководитель), Гажала А.Г., Нагель И.А., Захарова С.И.
Цель данной Программы:
— организация и проведение комплекса мероприятий, направленных на адаптацию сотрудников 1-го года службы к профессиональной деятельности в системе органов внутренних дел, формирование личности будущего специалиста органов внутренних дел, развитие у него творческого мышления, выработку профессиональных умений и навыков.

I. Введение

Современное состояние обеспечения правопорядка зависит от эффективной деятельности органов внутренних дел, призванных четко выполнять повседневные задачи по борьбе с правонарушениями. Только при наличии у сотрудников высоких профессионально-нравственных качеств, надлежащего морально-психологического климата в коллективах органов внутренних дел возможно эффективное выполнение оперативно-служебных задач.
Первостепенное значение в воспитании сотрудника милиции, в формировании личности будущего специалиста играют его непосредственные руководители, командиры учебных подразделений. Именно они являются центральным звеном воспитательного процесса, непосредственным воздействием на личность.
Командный состав своим отношением к делу должен формировать положительную профессиональную мотивацию у молодого сотрудника.
С этой целью:
— необходимо проводить определенную разъяснительную работу со всеми категориями сотрудников, контактирующими со слушателями, осуществлять их своевременный подбор и расстановку в системе обеспечения учебного процесса и жизнедеятельности;
— информация о будущей учебе и службе должна быть объективной, доведена посредством квалифицированно поставленной разъяснительной работы. Так как в противном случае слушатели получат ее посредством слухов.
В первоначальный период обучения основным методом воспитательной работы руководители строевых подразделений должны избрать метод наблюдения, позволяющий получить реальную информацию о поведенческих особенностях слушателей.
Поведение и психоэмоциональное состояние офицера-воспитателя должны вызывать содержательные положительные эмоции, а его образ в связи с этим быть привлекательным, располагающим. Командир (начальник) своего подразделения обязан принимать и понимать нужды, проблемы, настроения слушателей. Для руководителей недопустимы резкие эмоциональные реакции, бурные проявления недовольства, гнева и других негативных эмоций.
Логическим завершением работы руководителя подразделения на первом этапе должны быть анализ и обобщение информации о личности слушателя, отраженные в карточке индивидуально-воспитательной работы. По отдельным слушателям, зарекомендовавшим себя с отрицательной стороны, выводы и предложения должны быть доложены вышестоящему руководителю, сами молодые сотрудники взяты под особый контроль.
В ходе дальнейшего процесса обучения происходит адаптация слушателей (в особенности сотрудников, ранее не проходивших службу в ВС РФ).
Командир (начальник) не должен упускать из вида тревожные признаки дезадаптации, такие как систематические неразрешимые конфликты с сослуживцами, наставниками, грубые нарушения служебной дисциплины, неадекватность в поступках.
Стиль руководства во временных коллективах и группах должен быть директивным, что дает наилучшие результаты. Используя такой стиль работы, руководитель берет все управленческие функции на себя, предоставляя своим подчиненным ограниченную самостоятельность. В результате в группе устанавливаются четкие правила общения. Руководитель подразделения должен отслеживать коллективные процессы (коллективное мнение, настроение, традиции), знать социально-психологический климат в подразделении и целенаправленно заниматься формированием благоприятной атмосферы.
Задача руководителя — противопоставить нарушителей служебной дисциплины и носителей похожих взглядов самому коллективу, раскрывая порочность, вредность подобных взглядов.
Главная задача руководителя строевого подразделения — сделать работу по повышению качества учебы понятной, общепринятой и одобряемой учебными коллективами.

Общие положения

1. Одним из условий повышения эффективности оперативно-служебной деятельности в органах внутренних дел является своевременное и качественное введение в профессиональную деятельность молодых сотрудников.
2. Начальный период службы сотрудников органов внутренних дел является наиболее ответственным. Полученные в этот период знания, практические навыки и первый опыт работы оказывают значительное влияние на всю дальнейшую службу сотрудника.
3. Введение в профессиональную деятельность молодых сотрудников следует дифференцировать с учетом уровня их общей и специальной подготовки по следующим категориям:
3.1. Категория — вновь поступившие на службу — рядовой, сержантский, офицерский состав из числа гражданских лиц, не служивших в рядах Российской армии, имеющих гражданское образование.
3.2. Категория — уволенные в запас военнослужащие срочной службы.
3.3. Категория — офицеры, окончившие вузы других родов войск.
3.4. Категория — выпускники средних специальных и высших образовательных учреждений МВД России.
4. Для создания стройной системы и более качественного введения в профессиональную деятельность молодых сотрудников в подразделении необходимо сформировать учебные группы.
5. Порядок введения в профессиональную деятельность осуществляется по общим и индивидуальным планам в связи с различием в уровне общей и специальной подготовки молодых сотрудников. Мероприятия включаются в план работы наставников. В плане предусматривается:
— практическая отработка должностных обязанностей, индивидуальных и групповых нормативов;
— подготовка и проведение занятий по тактико-специальной физической, общегосударственной и психологической подготовке;
— воспитательная работа с молодыми сотрудниками;
— изучение требований по обеспечению безопасности, соблюдению режима секретности.
6. Основными субъектами, включенными в процесс адаптации молодых сотрудников органов внутренних дел, являются: руководители органов внутренних дел; сотрудники кадровых аппаратов; инспектора по воспитательной работе; сотрудники центра психодиагностики; Медицинского управления; наставники; практические психологи подразделений.

Раздел 1. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ ГУВД МО, ПРОСЛУЖИВШИМИ МЕНЕЕ 1 ГОДА В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

┌───────┬─────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┬──────────────────────┐│N п/п │Наименование мероприятия │Отв. за организацию│Ответственный │Сроки исполнения ││ │ │ │за проведение │ │├───────┼─────────────────────────────┴───────────────────┴───────────────────┴──────────────────────┤│ │1. Мероприятия, направленные на повышение качества воспитательной работы │├───────┼─────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┬──────────────────────┤│1.1 │Проведение зональных │Начальники УВД-ОВД,│Начальник ООРЛС │Определяет начальник ││ │совещаний-семинаров │начальник ООРЛС │ │ООРЛС ││ │с руководителями среднего │ │ │ ││ │звена, инспекторами │ │ │ ││ │по воспитательной работе │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.2 │Проведение зональных │Начальники УВД-ОВД,│Начальник ООРЛС │Определяет начальник ││ │семинаров с наставниками │начальник ООРЛС │ │ООРЛС ││ │по организации работы │ │ │ ││ │с молодыми сотрудниками │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.3 │Проведение семинаров │Начальники УВД-ОВД,│Начальник ООРЛС │Определяет начальник ││ │с председателями судов чести │начальник ООРЛС │ │ООРЛС │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.4 │Изучение методических │Заместители │Заместители │Согласно ранее ││ │материалов по организации │начальников УВД-ОВД│начальников УВД-ОВД│разработанному плану ││ │воспитательной, в том числе │по кадровой работе │по кадровой работе │основных мероприятий │
│ │индивидуально-воспитательной,│ │ │УВД-ОВД (не реже 1 ││ │работы руководителями всех │ │ │раза в квартал) ││ │категорий │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.5 │Заслушивание │Заместители │Заместители │Согласно плану работы ││ │на аттестационной комиссии │начальников УВД-ОВД│начальников УВД-ОВД│аттестационной ││ │председателей общественных │по кадровой работе,│по кадровой работе │комиссии (но не реже 1││ │формирований (совета │председатель │ │раза в квартал) ││ │наставников, суда чести), │аттестационной │ │ ││ │руководителей по вопросу │комиссии │ │ ││ │организации воспитательной │ │ │ ││ │работы с сотрудниками │ │ │ ││ │органов внутренних дел, │ │ │ ││ │в том числе и прослужившими │ │ │ ││ │менее года │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.6 │Проведение конкурсов │Заместитель │Начальник ООРЛС, │Согласно плану ││ │на выявление лучшего │начальника ГУВД МО,│начальники служб │основных мероприятий ││ │наставника, материальное │начальник ООРЛС, │и подразделении │ГУВД МО ││ │стимулирование наставников │начальники УВД-ОВД │ГУВД МО │ ││ │ │по кадровой работе │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.7 │Разработка серии │Начальник ООРЛС │Начальник ООРЛС │Согласно плану работы ││ │методических рекомендаций │ │ │ООРЛС ││ │по организации работы │ │ │ ││ │с молодыми сотрудниками │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.8 │Организация выпуска │Начальник ООРЛС, │Начальник УИ и ОС │Согласно плану ││ │видеофильмов, носящих │киностудия ГУВД МО │ │основных мероприятий ││ │воспитательную │ │ │ГУВД МО ││ │направленность │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.9 │Организация выпуска │Начальник ООРЛС │Начальник ООРЛС │Согласно плану ││ │бюллетеня по обмену опытом │ │ │основных мероприятий ││ │воспитательной работы │ │ │ГУВД МО │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.10 │Организация контроля │Начальник ООППЛС, │Начальник ООППЛС │Постоянно ││ │за осуществлением отбора, │начальник ООРЛС │ │ ││ │обучения, воспитания, │ │ │ ││ │научно-методического, │ │ │ ││ │психолого-педагогического, │ │ │ ││ │информационного │ │ │ ││ │и материально-технического │ │ │ ││ │обеспечения работы Учебных │ │ │ ││ │центров ГУВД МО │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.11 │Создание в Учебных центрах │Начальники УЦ │Заместитель │В течение I квартала ││ │ГУВД МО кабинетов │ │начальника УЦ │2004 года ││ │по методике воспитательной │ │по кадровой работе │ ││ │работы с личным составом │ │ │ ││ │органов внутренних дел │ │ │ ││ │и психологической │ │ │ ││ │реабилитации │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.12 │Разработка критериев оценки │Начальник ООРЛС │Начальник ООРЛС │В течение I квартала ││ │эффективности воспитательной │ │ │2004 года ││ │работы со стажерами │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.13 │Введение штатных должностей │ │ │ ││ │заместителей начальников │ │ │ ││ │курсов по воспитательной │ │ │ ││ │работе │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.14 │Введение информационной │Начальники ОВД-ОВД,│Заместитель │В течение I квартала ││ │системы диагностики, │УЦ, начальник ООРЛС│начальника УЦ │2004 года ││ │отслеживания │ │по кадровой работе │ ││ │и прогнозирования динамики │ │ │ │
│ │изменения │ │ │ ││ │профессионально-личностных │ │ │ ││ │качеств стажеров │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│1.15 │Заслушивание на оперативных │Начальники служб │Начальники служб │Согласно плану ││ │совещаниях руководителей │и подразделений │и подразделений │проведения оперативных││ │служб-подразделений │ГУВД МО, │ГУВД МО │совещаний (но не реже ││ │по вопросам организации │заместители │ │1 раза в квартал) ││ │воспитательной работы │по кадровой работе │ │ ││ │с молодыми сотрудниками │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┴───────────────────┴───────────────────┴──────────────────────┤│ │2. Первый этап профессиональной адаптации к службе в органах внутренних дел ││ │(подготовительный). Профессиональная ориентация │├───────┼─────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┬──────────────────────┤│2.1 │Определение источников │Начальники служб │Начальники служб │Согласно плану ││ │комплектования, │и подразделений │и подразделений │основных мероприятий ││ │профориентационная работа │ГУВД МО, │ГУВД МО, │ ││ │в средних, │заместители │заместители │ ││ │средне-специальных и высших │по кадровой работе │по кадровой работе │ ││ │учебных заведениях, │ │ │ ││ │военкоматах, предприятиях, │ │ │ ││ │находящихся на территории │ │ │ ││ │подразделения │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.2 │Предварительное изучение │Руководители │Руководители │По мере прибытия ││ │личного дела кандидата │подразделений │подразделений │личного состава ││ │на службу │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.3 │Проведение предварительного │Руководители │Психологи │По мере прибытия ││ │профессионально- │подразделения │подразделения │личного состава ││ │психологического отбора │ │ │ ││ │с целью выявления мотивации │ │ │ ││ │поступления в органы │ │ │ ││ │внутренних дел, │ │ │ ││ │профессиональной │ │ │ ││ │направленности личности, │ │ │ ││ │уровня самооценки │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.4 │Направление в ЦПД для │Руководители │Начальник ЦПД │По мере прибытия ││ │определения профессиональной │подразделения │Медуправления ГУВД │личного состава ││ │пригодности к службе │ │МО │ ││ │в органах внутренних дел │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.5 │Собеседование с возможным │Руководители │Руководители │По мере прибытия ││ │кандидатом на службу │подразделений │подразделений │личного состава │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.6 │Принятие мер │Заместитель │Жилищная комиссия, │По мере прибытия ││ │по распределению жилья для │по кадровой работе │руководитель │личного состава ││ │молодых сотрудников │ │подразделения │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.7 │Беседа с родителями с целью │Руководители │Руководители │По мере прибытия ││ │выяснения отношения близких, │подразделений │подразделений │личного состава ││ │родственников к службе │ │ │ ││ │в ОВД, выявления │ │ │ ││ │семейно-бытовых проблем │ │ │ ││ │и возможных межличностных │ │ │ ││ │конфликтов в семье │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.8 │Выявление круга общения │Руководители │Руководители │По мере прибытия ││ │сотрудника, основной │подразделений │подразделений, │личного состава ││ │направленности общения │ │инспектора │ ││ │и интересов друзей, мотивы │ │по воспитательной │ ││ │и характер дружеских │ │работе, психологи │ ││ │отношений │ │подразделений │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│2.9 │Выработка рекомендации для │Руководители │Руководители │По мере прибытия ││ │наиболее целесообразного │кадровой службы │подразделений │личного состава ││ │профессионального │ │руководители │ ││ │использования кандидатов │ │кадровой службы, │ ││ │в случае принятия на службу, │ │психологи │ ││ │а также определения │ │подразделений │ ││ │направления │ │ │ ││ │индивидуально-воспитательной │ │ │ ││ │работы в период │ │ │ ││ │профессиональной адаптации │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┴───────────────────┴───────────────────┴──────────────────────┤│ │3. Второй этап - этап профессиональной адаптации │├───────┼─────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┬──────────────────────┤
│3.1 │Заполнение в кадровом │Начальник отделения│Кадровая служба │По мере прибытия ││ │аппарате карточки │кадров │УВД-ОВД │личного состава ││ │индивидуально-воспитательной │ │ │ ││ │работы, согласно приказу │ │ │ ││ │ГУВД МО от 9 июня 2003 года │ │ │ ││ │N 236 │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.2 │Собеседование с молодым │Начальник отделения│Руководители │По мере прибытия ││ │сотрудником начальником │кадров │подразделений, │личного состава ││ │кадрового аппарата, │ │руководители │ ││ │начальником │ │кадровой службы │ ││ │службы-подразделения, │ │ │ ││ │непосредственным │ │ │ ││ │начальником. Представление │ │ │ ││ │непосредственным начальником │ │ │ ││ │молодого сотрудника своим │ │ │ ││ │сослуживцам │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.3 │Закрепление за молодым │Начальник кадровой │Руководитель │По прибытии ││ │сотрудником наставника, │службы │подразделения │ ││ │прослужившего не менее 5 лет │ │ │ ││ │в органах внутренних дел │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.4 │Разработка индивидуальных │Заместитель │Инспектор │По прибытии ││ │программ │начальника │по воспитательной │ ││ │психолого-педагогического │по кадрам │работе, психолог, │ ││ │сопровождения молодых │ │наставник │ ││ │сотрудников в период │ │ │ ││ │адаптации │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.5 │Проведение встречи молодых │Начальник кадровой │Руководитель │Согласно плану ││ │сотрудников с ветеранами, │службы │подразделения │основных мероприятий ││ │ранее проходившими службу │ │ │ ││ │в данном подразделении │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.6 │Изучение молодым сотрудником │Руководитель │Наставник │Согласно плану работы ││ │требований руководящих │подразделения │ │наставника ││ │документов, определяющих │ │ │ ││ │прохождение его службы, │ │ │ ││ │с принятием зачетов. │ │ │ ││ │Информирование молодого │ │ │ ││ │сотрудника о праве │ │ │ ││ │на льготы │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.7 │Систематический контроль │Руководитель │Руководитель │Постоянно ││ │руководителей подразделения │подразделения │подразделения │ ││ │за несением службы молодым │ │ │ ││ │сотрудником │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.8 │Подведение итогов работы │Начальник кадровой │Руководитель │Согласно плану ││ │молодого сотрудника за 1 │службы │подразделения │основных мероприятий ││ │месяц. Доведение итогов │ │ │ ││ │прохождения службы молодым │ │ │ ││ │сотрудником до его родителей │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9 │Направление молодого │ │ │ ││ │сотрудника в Учебный центр │ │ │ ││ │для проведения стажировки │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.1 │Ознакомительная беседа │Заместитель │Заместитель │По мере прибытия ││ │начальника УЦ, заместителя │начальника УЦ │начальника УЦ │ ││ │УЦ по кадровой работе, │по кадровой работе │по кадровой работе │ ││ │начальника курса │ │ │ ││ │с сотрудниками, прибывшими │ │ │ ││ │для прохождения учебы. │ │ │ ││ │Ознакомление с историей │ │ │ ││ │и традицией учебного │ │ │ ││ │заведения, правами │ │ │ ││ │и обязанностями слушателей │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.2 │Создание оптимальных условий │Заместитель │Начальник курса │Постоянно ││ │служебной деятельности, │начальника УЦ │ │ ││ │режима работы, отдыха │по кадровой работе │ │ ││ │и питания, обустройство │ │ │ ││ │рабочих мест, обеспечение │ │ │ ││ │необходимыми средствами │ │ │ ││ │деятельности │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.3 │Обеспечение систематического │Начальник курса │Начальник курса, │Постоянно ││ │контроля за деятельностью │ │психолог УЦ │ ││ │молодых сотрудников, анализ │ │ │ ││ │трудностей, с которыми они │ │ │ ││ │столкнулись на службе │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.4 │Проведение информирования │Заместитель │Начальник курса │Согласно плану ││ │личного состава, организация │начальника УЦ │ │воспитательной работы ││ │общественно-государственной │по кадровой работе,│ │ ││ │подготовки │начальник курса │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.5 │Выявление лиц, склонных │Заместитель │Заместитель │Постоянно ││ │к деструктивному поведению │начальника УЦ │начальника УЦ │ ││ │ │по кадровой работе,│по кадровой работе,│ ││ │ │начальник курса │начальник курса, │ ││ │ │ │психолог УЦ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.6 │Информирование │Заместитель │Заместитель │В начале учебного ││ │слушателей о порядке │начальника УЦ │начальника УЦ │процесса ││ │пользования │по кадровой работе,│по кадровой работе,│ ││ │информационно-библиотечным │начальник курса │начальник курса │ ││ │фондом образовательного │ │ │ ││ │учреждения │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.7 │Формирование у учащихся │Начальник курса │Начальник курса, │Постоянно ││ │навыков работы с учебной │ │преподавательский │ ││ │литературой │ │состав │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.8 │Организация обучения │Заместитель │Преподавательский │Согласно плану ││ │преподавателей-кураторов, │по кадровой работе,│состав │основных мероприятий ││ │командиров учебных курсов │начальник учебной │ │УЦ ││ │основам педагогики │части │ │ ││ │и психологии │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.9 │Создание общественных │Заместитель │Начальник курса │Согласно плану ││ │формирований слушателей │по кадровой работе,│ │воспитательной работы ││ │ │начальник курса │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.10 │Организация проведения │Заместитель │Заместитель │Согласно плану ││ │конкурсов на лучшую группу │по кадровой работе,│по кадровой работе,│основных мероприятий ││ │образовательного учреждения │начальник курса │начальник курса │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.11 │Организация проведения │Руководство УЦ │Заместитель │Согласно плану ││ │вечеров вопросов и ответов │ │по кадровой работе │основных мероприятий ││ │о порядке прохождения службы │ │ │ ││ │сотрудниками органов │ │ │ ││ │внутренних дел │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.12 │Организация проведения │Заместитель │Начальник курса │Согласно плану ││ │"круглых столов" │по кадровой работе │ │основных мероприятий ││ │по проблематике │ │ │ ││ │взаимоотношений │ │ │ ││ │в подразделениях органов │ │ │ ││ │внутренних дел │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.13 │Организация проведения │Согласно плану │Начальник курса │Согласно плану ││ │вечеров "Твоя будущая │основных │ │основных мероприятий ││ │профессия" │мероприятий │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.14 │Вовлечение учащихся │Начальник курса │Начальник курса │Согласно плану ││ │в спортивно-массовую работу. │ │ │основных мероприятий ││ │Пропаганда физической │ │ │ ││ │культуры и спорта в стенной │ │ │ ││ │печати │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.15 │Организация встреч │Заместитель │Начальник курса │Согласно плану ││ │слушателей с ветеранами │начальника УЦ │ │основных мероприятий ││ │органов внутренних дел. │по кадровой работе,│ │ ││ │Проведение ветеранами │начальник курса │ │ ││ │занятий со слушателями │ │ │ ││ │по обмену опытом в служебной │ │ │ ││ │деятельности (по службам) │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.16 │Организация встречи │Заместитель │Заместитель │Согласно плану ││ │с выпускниками Учебных │начальника УЦ │начальника УЦ │основных мероприятий ││ │центров ГУВД МО, лучшими │по кадровой работе,│по кадровой работе,│ ││ │специалистами органов │начальник курса │начальник курса │ ││ │внутренних дел │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.17 │Изучение особенностей │Начальник курса │Начальник курса, │Постоянно ││ │межличностных │ │психолог │ ││ │взаимоотношений слушателей. │ │ │ ││ │Своевременное выявление │ │ │ ││ │конфликтных ситуаций среди │ │ │ ││ │личного состава, их │ │ │ ││ │оптимальное разрешение, │ │ │ ││ │поддержание здорового │ │ │ ││ │морально-психологического │ │ │ ││ │климата в служебном │ │ │ ││ │коллективе │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.19 │Активное выявление случаев │Начальник курса │Начальник курса │Постоянно ││ │злоупотребления сотрудниками │ │ │ ││ │спиртными напитками, │ │ │ ││ │разрушение их "алкогольного" │ │ │ ││ │окружения, индивидуальная │ │ │ ││ │противоалкогольная работа │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.20 │Организация просмотра │Заместитель │Заместитель │Согласно плану ││ │художественных │начальника УЦ │начальника УЦ │основных мероприятий ││ │и документальных │по кадровой работе │по кадровой работе │ ││ │киновидеофильмов, имеющих │ │ │ ││ │воспитательную │ │ │ ││ │направленность │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.21 │Обязательное собеседование │Заместитель │Начальник курса, │Согласно плану ИВР ││ │с сотрудником, членами его │начальника УЦ │психолог │ ││ │семьи в случаях нервного │по кадровой работе,│ │ ││ │срыва или отклонения │начальник курса │ │ ││ │в поведении в быту │ │ │ ││ │и на службе │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.22 │Методическое обеспечение │Начальник курса │Начальник курса │В ходе обучения ││ │учебной деятельности │ │ │ ││ │(оформление в подразделении │ │ │ ││ │стенда, посвященного │ │ │ ││ │жизнедеятельности, служебной │ │ │ ││ │дисциплине, учебной │ │ │ ││ │проблематике, с памятками, │ │ │ ││ │рекомендациями │ │ │ ││ │по организации │ │ │ ││ │самостоятельной учебной │ │ │ ││ │работы, с материалами │ │ │ ││ │к семинарским, контрольным │ │ │ ││ │и другим занятиям) │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.23 │Организация и контроль │Начальник курса │Начальник курса │В ходе обучения ││ │самостоятельной подготовки │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.24 │Проведение плановых │Начальник курса │Начальник курса │В ходе обучения ││ │групповых и курсовых │ │ │ ││ │собраний с обсуждением │ │ │ ││ │проблем учебы, служебной │ │ │ ││ │дисциплины, выделением │ │ │ ││ │лучших и отстающих, │ │ │ ││ │определением текущих задач, │ │ │ ││ │трудностей в служебной │ │ │ ││ │деятельности │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.25 │Анализ успеваемости │Начальник курса │Начальник курса │В ходе обучения ││ │(индивидуальной, групповой, │ │ │ ││ │по дисциплинам в целом) │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.26 │Обеспечение дисциплины, │Начальник курса │Начальник курса, │В ходе обучения ││ │порядка и организации │ │психолог │ ││ │учебных занятий. Мониторинг │ │ │ ││ │дисциплинарной практики │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.27 │Воспитательная работа │Начальник курса │Начальник курса │В ходе обучения ││ │с младшими командирами │ │ │ ││ │по организации учебных │ │ │ ││ │занятий, самоподготовки, │ │ │ ││ │по обеспечению служебной │ │ │ ││ │дисциплины │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.28 │Проведение семинаров, │Начальник курса │Начальник курса │Согласно плану ││ │совещаний по результатам │ │ │основных мероприятий ││ │прохождения стажировки │ │ │ ││ │в подразделениях ГУВД МО │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.29 │Чествование отличников │Руководство УЦ │Заместитель │По окончании учебного ││ │учебы, окончивших учебное │ │начальника │заведения ││ │заведение с отличием, │ │по кадровой работе │ ││ │занесение на Доску почета │ │ │ ││ │или в Книгу почета │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.30 │Организация посещения музеев │Заместитель │Начальники курсов │Согласно плану ││ │(музея ГУВД МО, музея МВД, │по кадровой работе │ │основных мероприятий ││ │музейного комплекса │УЦ │ │ ││ │"Поклонная гора", музея ВС │ │ │ ││ │РФ) │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.31 │Организация │Заместитель │Заместитель │Согласно плану ││ │культурно-массовой работы, │по кадровой работе │по кадровой работе │воспитательной работы ││ │в том числе и постоянное │УЦ │УЦ, начальники │ ││ │обновление библиотечного │ │курсов │ ││ │фонда художественной │ │ │ ││ │литературой │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.32 │Организация памятного │Начальник курса │Начальник курса │По окончании учебного ││ │фотографирования │ │ │заведения │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.33 │Проведение торжественного │Руководство УЦ │Заместитель │По окончании учебного ││ │выпуска слушателей │ │начальника │заведения ││ │по окончании учебного │ │по кадровой работе │ ││ │заведения │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.34 │Составление аттестации │Начальник курса │Начальник курса │По окончании учебного ││ │на слушателя с отражением │ │ │заведения ││ │ее в карточке │ │ │ ││ │индивидуально-воспитательной │ │ │ ││ │работы. (Для объективной │ │ │ ││ │полной и содержательной │ │ │ ││ │характеристики молодого │ │ │ ││ │специалиста необходимо │ │ │ ││ │собрать разноплановую │ │ │ ││ │информацию об уровне │ │ │ ││ │профессиональной подготовки, │ │ │ ││ │личностных характеристиках, │ │ │ ││ │интересах, мотивах поведения │ │ │ ││ │старшекурсниках.) │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┴───────────────────┴───────────────────┴──────────────────────┤│ │По прибытии из Учебного центра │├───────┼─────────────────────────────┬───────────────────┬───────────────────┬──────────────────────┤│3.9.25 │Ознакомление с аттестацией а│Руководитель │Руководитель │По прибытии сотрудника││ │на сотрудника │подразделения, │подразделения, │ ││ │ │начальник кадровой │начальник кадровой │ ││ │ │службы │службы │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.26 │Социологический опрос │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ││ │молодых сотрудников с целью │подразделения, │подразделения, │воспитательной работы ││ │выяснения их запросов, │начальник кадровой │начальник кадровой │ ││ │настроений и выработки │службы, психолог │службы │ ││ │рекомендаций по дальнейшей │подразделения │ │ ││ │работе с ними, подготовки их │ │ │ ││ │к более сложным видам │ │ │ ││ │деятельности с учетом │ │ │ ││ │достигнутого уровня │ │ │ ││ │профессиональной подготовки, │ │ │ ││ │индивидуально- │ │ │ ││ │психологических особенностей │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.26 │Организация │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ││ │героико-патриотической │подразделения, │подразделения, │воспитательной работы ││ │работы: │начальник кадровой │начальник кадровой │ ││ │- просмотр художественных │службы, совет │службы, совет │ ││ │фильмов патриотической │ветеранов │ветеранов │ ││ │направленности; │ │ │ ││ │- организация конференций, │ │ │ ││ │семинаров, посвященных │ │ │ ││ │памятным датам в истории │ │ │ ││ │Российского государства; │ │ │ ││ │- посещение музеев; │ │ │ ││ │- встречи с ветеранами войны │ │ │ ││ │и труда, ветеранами органов │ │ │ ││ │внутренних дел; │ │ │ ││ │- посещение краеведческих │ │ │ ││ │музеев │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.27 │Организация │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ││ │культурно-массовой работы │подразделения, │подразделения, │основных мероприятий ││ │ │начальник кадровой │начальник кадровой │ ││ │ │службы │службы │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.28 │Организация торжественного │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ││ │принятия присяги молодыми │подразделения, │подразделения, │основных мероприятий ││ │сотрудниками │начальник кадровой │начальник кадровой │ ││ │ │службы │службы │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.29 │Продолжение работы с семьями │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ИВР ││ │сотрудников, регулярное │подразделения │подразделения │ ││ │не реже 1 раза в квартал │ │ │ ││ │посещение семьи, беседа │ │ │ ││ │с родителями с целью │ │ │ ││ │выяснения отношения близких, │ │ │ ││ │родственников к службе │ │ │ ││ │в ОВД, выявления │ │ │ ││ │семейно-бытовых проблем │ │ │ ││ │и возможных межличностных │ │ │ ││ │конфликтов в семье │ │ │ │├───────┼─────────────────────────────┼───────────────────┼───────────────────┼──────────────────────┤│3.9.30 │Уточнение круга общения │Руководитель │Руководитель │Согласно плану ИВР ││ │сотрудника, основной │подразделения │подразделения, │ ││ │направленности и интересов │ │психолог │ │
Страницы документа:

Добавить комментарий