О внесении изменений в постановление администрации Мытищинского муниципального района от 31.10.2013 N 3584 "Об утверждении муниципальной программы Мытищинского муниципального района "Образование Мытищинского муниципального района на 2014-2018 годы" и о признании утратившими силу постановлений от 01.09.2010 N 3027, от 08.11.2010 N 3840, от 29.10.2012 N 3972" (с изменениями от 28.04.2014 N 1046, от 03.06.2014 N 1362, […]

В соответствии со ст. 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, ст. 17 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением администрации Мытищинского муниципального района от 14.08.2014 N 2145 "Об утверждении дорожной карты по переходу Мытищинского муниципального района на программный метод формирования бюджета", постановлением администрации Мытищинского муниципального района от 18.06.2014 N 1543 "Об утверждении Порядка реализации муниципальных программ Мытищинского муниципального района и признании утратившим силу постановления администрации Мытищинского муниципального района от 17.09.2013 N 3062", ст. 34, 37 Устава муниципального образования "Мытищинский муниципальный район Московской области" постановляю:

1. Муниципальную программу "Образование Мытищинского муниципального района на 2014-2018 годы", утвержденную постановлением администрации Мытищинского муниципального района от 31.10.2013 N 3584 (с изменениями от 28.04.2014 N 1046, от 03.06.2014 N 1362, от 09.06.2014 N 1448, от 04.08.2014 N 2012, от 02.10.2014 N 2698) изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Настоящее постановление опубликовать в средствах массовой информации и на сайте органов местного самоуправления Мытищинского муниципального района.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить по направлению на первого заместителя главы администрации Мытищинского муниципального района А.А. Чуракова, заместителя главы администрации Мытищинского муниципального района Е.А. Стукалову, заместителя главы администрации Мытищинского муниципального района Т.Ю. Кольцову.

В основу развития муниципальной системы образования Мытищинского муниципального района положены приоритетные направления, сформулированные в национальном проекте "Образование", национальной образовательной инициативе "Наша новая школа", федеральной целевой программе "Развитие образования" на 2011-2015 годы. Образовательная политика Мытищинского муниципального района направлена на повышение доступности качественного образования при эффективном использовании финансовых средств.

Основные направления в деятельности Управления образования направлены на решение следующих задач:

1. Обеспечение доступности дошкольного образования.

2. Повышение заработной платы педагогических работников.

3. Совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

4. Повышение профессиональных компетенций педагогических работников и руководителей образовательных учреждений через региональную систему повышения квалификации и внедрения независимой аттестации педагогических и руководящих работников.

5. Совершенствование системы государственно-общественного управления образовательными процессами.

6. Обеспечение условий для здоровьесбережения воспитанников и обучающихся, создание условий для освоения детьми навыков здорового образа жизни.

7. Сохранение и увеличение числа воспитанников учреждений дополнительного образования.

В районе в целом создана разнообразная сеть образовательных учреждений, реализующих вариативные образовательные программы и позволяющих удовлетворять запросы населения на образовательные услуги.

Сеть образовательных учреждений:

— муниципальные дошкольные образовательные учреждения — 51 ед.;

— ведомственные дошкольные образовательные учреждения — 5 ед.;

— негосударственное дошкольное образовательное учреждение — 1 ед.;

— муниципальные общеобразовательные учреждения — 28 ед.;

— муниципальные специальные (коррекционные) образовательные учреждения — 2 ед.;

— муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — 1 ед.;

— негосударственные общеобразовательные учреждения — 9 ед.;

— муниципальные учреждения дополнительного образования — 3 ед.;

— структурные подразделения МОУ — 6 ед.;

— негосударственное учреждение дополнительного образования — 1 ед.;

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Мытищинский";

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический центр работников образования";

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Учебный центр повышения квалификации работников бюджетной сферы Мытищинского муниципального района — Центр компьютерных технологий";

— муниципальное бюджетное учреждение "Информационный центр системы образования Мытищинского муниципального района" (МУ ИЦСО);

— муниципальное бюджетное учреждение "Бухгалтерско-расчетный центр по учреждениям образования".

Несмотря на то, что в 2013/2014 учебном году структура сети образовательных учреждений Мытищинского муниципального района не претерпела изменений, по-прежнему стратегической целью развития муниципальной системы образования является создание условий и механизмов обновления структуры образовательной сети при сохранении ее фундаментальности, системности, вариативности для обеспечения доступности качественного образования, повышения его инвестиционной привлекательности.

В образовательном пространстве района сложилась многофункциональная система дошкольного образования, которая включает в себя 57 дошкольных образовательных учреждений, из них:

— муниципальных детских садов — 51 ед.;

— ведомственных детских садов — 5 ед.;

— частный детский сад (ННОУ "Елиса") — 1 ед.

На территории Мытищинского муниципального района, по данным Росстата, на 01.01.2014 проживают 19857 детей от 0 до 7 лет, из них от 3 до 7 лет — 10840 детей.

Образовательные учреждения Мытищинского муниципального района посещают 10447 воспитанников от 2 до 7 лет (на 01.06.2014), из них муниципальные детские сады — 9673 ребенка (92,5%).

Важнейшим приоритетом образовательной политики Мытищинского муниципального района является реализация комплексных мер по обеспечению государственных гарантий доступности дошкольного образования. В соответствии с дорожной картой ликвидации очередности в дошкольные образовательные учреждения Мытищинского муниципального района планируется полностью ликвидировать очередность в ДОУ детей от 3 до 7 лет. С этой целью в текущем учебном году проведены следующие мероприятия:

1. Открыты муниципальные ДОУ на 1334 места, из них:

— за счет строительства детских садов (ДОУ мкр. 22 — 280 мест, ДОУ мкр. 26 — 302 места, ДОУ п. Пироговский — 110 мест, 2 группы ДОУ N 66 в жилом доме-новостройке — 50 мест, 2 группы ДОУ N 67 в жилом доме-новостройке — 50 мест, мкр. 14 — 250 мест);

— за счет реконструкции детских садов (ДОУ N 20) — 100 мест;

— за счет рационального использования имеющихся помещений (ДОУ N 33, 866) — 192 места.

2. Произведены выплаты компенсации родителям со снятием детей с очереди (8480 руб.) — 179 мест.

Кроме того, до конца 2014 года планируется завершить строительство 4 ДОУ:

— мкр. 14 на 250 мест;

— мкр. 16 на 145 мест;

— мкр. 30 на 90 мест;

— мкр. 36 на 320 мест.

В Мытищинском муниципальном районе услуга по постановке детей на очередь в муниципальный детский сад и их зачисление в дошкольные образовательные учреждения предоставляется в электронном виде с 10.12.2012.

С 01.07.2013 данная услуга осуществляется в рамках Единой информационной системы Московской области "Зачисление в ДОУ" (ЕИС) с 01.07.2014, которая позволяет:

— родителям самостоятельно поставить ребенка на очередь через Портал государственных и муниципальных услуг Правительства Московской области: www.pgu.mosreg.ru (за 7 месяцев 2014 г. — 1571 ребенок);

— родителям самостоятельно проверить статус заявления и очередность в детские сады по Мытищинскому району в личном кабинете;

— осуществлять распределение и направление детей в дошкольные учреждения на освободившиеся места.

В настоящее время у жителей Мытищинского района появились дополнительные возможности постановки ребенка на очередь в электронном виде в случае отсутствия домашнего компьютера, в частности, открыты муниципальные многофункциональные центры (МФЦ) по ул. Летной, д. 20, кор. 3 и ул. К. Маркса, д. 4. Также в МФЦ можно:

— подтвердить подлинность документов после самостоятельной подачи заявления на Портале: pgu.mosreg.ru;

— проверить очередность в приоритетные детские сады, заявленные Вами при постановке на очередь;

— перерегистрировать ребенка, поставленного на очередь для получения места в ДОУ ранее на бумажном носителе, в электронном виде;

— внести изменения в учетную карточку ребенка (N ДОУ, адрес проживания, N телефона, адрес электронной почты, льготу, при наличии соответствующих документов).

В 2013/2014 учебном году в муниципальных ДОУ Мытищинского муниципального района реализовывались образовательные программы, составленные по примерным основным общеобразовательным программам дошкольного образования:

— "От рождения до школы" (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой) — 48 МДОУ;

— "Детство" (под ред. В.Г. Логиновой) — 1 МДОУ (N 866);

— "Истоки" (под ред. И. Парамоновой) — 1 МДОУ (N 64);

— "Детский сад — дом радости" — 1 МДОУ (N 60).

Кроме того, в МДОУ реализовывались более 30 парциальных и дополнительных программ дошкольного образования.

Учебный план дошкольных образовательных учреждений по вышеуказанным программам соответствует возрасту детей, максимально допустимому объему образовательной нагрузки (СанПиН-2.4.1.3049-13) и содержит организацию деятельности детей по 10 областям (здоровье, физическая культура, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка).

С целью осуществления контроля за качеством прохождения общеобразовательной программы в детских садах проведен ежегодный мониторинг усвоения знаний, умений и навыков дошкольниками от 3 до 7 лет, который показал стабильно высокий уровень ее усвоения воспитанниками ДОУ Мытищинского муниципального района.

Из 8808 детей, охваченных мониторингом и обучающихся по программе "От рождения до школы", успешное усвоение образовательной программы составило 99%, из них:

— высокий уровень — 31,2% детей;

— соответствует возрасту — 57,3%;

— средний уровень усвоения программы — 10,6%;

— низкий уровень усвоения программы — 0,9%.

Наиболее высокие показатели усвоения программы по образовательным областям: подготовка к обучению грамоте, труд, здоровье, безопасность, музыка; наименьшие показатели усвоения программы по развитию речи, рисованию, формированию элементарных математических представлений.

Усвоение по другим основным программам — результаты распределились следующим образом:

"Истоки" (МБДОУ N 64, 120 детей) — 95%;

"Детство" (МБДОУ N 866, 122 ребенка) — 85,3%;

"Детский сад — дом радости" (МДОУ N 60, 54 ребенка) — 94,4%.

С целью изучения итоговых результатов освоения образовательной программы у выпускников ДОУ 2014 года изучены интегративные качества, которые они достигли при успешном усвоении программы ("Модель выпускника"):

— "Физически развитый";

— "Любознательный, активный";

— "Эмоционально отзывчивый";

— "Овладевший средствами общения";

— "Способный управлять своим поведением";

— "Способный решать личностные задачи";

— "Имеющий первичные представления";

— "Овладевший предпосылками учебной деятельности";

— "Овладевший необходимыми умениями и навыками".

Всего обследовано 2025 детей от 6 до 7 лет в группах общеразвивающей направленности.

Уровень сформированности интегративных качеств выпускника детского сада позволяет судить о готовности ребенка к школьному обучению.

Высокий уровень готовности к школьному обучению (дети могут обучаться в гимназических и других классах повышенного уровня обучения) сформирован у 2000 выпускников дошкольных образовательных учреждений (98,7%).

В дошкольных учреждениях Мытищинского муниципального района созданы необходимые условия для воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Всего коррекционной работой в муниципальных детских садах охвачен 1881 ребенок.

В 35 МДОУ функционирует 81 логопедическая группа, которые посещают 1129 человек (в 2012-2013 гг. — 32 МДОУ, 76 групп, 991 ребенок).

В 15 муниципальных ДОУ функционируют 18 логопедических пунктов (467 воспитанников).

В 3 МДОУ (N 2, 9, 51) открыты 9 групп для детей с ЗППР — 100 человек.

В МБДОУ N 18 функционирует 7 групп для детей с нарушением зрения (74 ребенка).

В 4 МДОУ (N 17, 21, 51, 56) работают группы оздоровительной направленности, которые посещают 111 человек.

Всего в муниципальных детских садах воспитываются 54 ребенка-инвалида. Для детей созданы необходимые условия для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В содержании деятельности дошкольных учреждений района большое внимание уделяется оздоровлению воспитанников, проведению профилактических и оздоровительных мероприятий. Отслеживается индекс здоровья детей, проводятся профилактические и корригирующие мероприятия с учетом отнесения детей к определенной группе здоровья.

Регулярно проводится мониторинг физического развития и физической подготовленности воспитанников, который позволяет педагогам составлять планы оздоровительной работы с детьми. Результатом эффективной работы по здоровьесбережению явился показатель заболеваемости в ДОУ района за 2013 г. — 11,6 дня, что ниже районного показателя за 2012 г. на 0,6 дня.

Наиболее низкие показатели в целом по заболеваемости в МДОУ:

N 6 — 6,6 дня;

N 66 — 6,7;

N 26 — 8,2;

N 21 — 8,5.

Стабильно низкие показатели заболеваемости в течение 3 лет имеют:

В дошкольных образовательных учреждениях осуществляется работа по дополнительному образованию. Всего в кружках на бесплатной и платной основе обучалось 5955 детей (74%) в возрасте от 3 до 7 лет.

Охват общим образованием — один из важнейших показателей для характеристики системы образования. Сеть учреждений, реализующих программы общего образования, является системообразующей составляющей муниципальной системы образования. Это самое значимое звено муниципальной образовательной системы, представленное большим числом разнообразных учреждений.

На 01.09.2014 на территории Мытищинского муниципального района функционируют:

— 28 муниципальных общеобразовательных учреждений.

Из них:

— 3 лицея;

— 3 гимназии;

— 21 общеобразовательная школа;

— детский дом;

— 2 коррекционных образовательных учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья;

— 9 негосударственных общеобразовательных учреждений.

Общая численность обучающихся на территории района составила 22737 учеников, что на 657 человек больше по сравнению с прошлым годом.

По данным статистических отчетов ОШ-1, формируемых общеобразовательными учреждениями в сентябре, общее количество обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Мытищинского муниципального района составляло:

2008/2009 учебный год — 17593 уч.;

2009/2010 учебный год — 18353 уч.;

2010/2011 учебный год — 19132 уч.;

2011/2012 учебный год — 20034 уч.;

2012/2013 учебный год — 20952 уч.;

2013/2014 учебный год — 21461 уч.

Таким образом, статистические данные за последние 6 лет показывают стабильный рост контингента обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Мытищинского муниципального района, что обусловлено высокими темпами жилищного строительства и увеличением общей численности населения в районе.

Продолжает расти средняя наполняемость классов. Так, средняя наполняемость классов в 2013/2014 учебном году составила в городе — 26,5 (в 2012/2013 учебном году — 26,7, в 2011/2012 учебном году — 26,2). Таким образом, средняя наполняемость классов в городских общеобразовательных учреждениях незначительно снизилась.

Средняя наполняемость классов в селе составила на начало 2013/2014 учебного года 21,2, что выше показателя прошлого года, составлявшего 20,8.

На территории Мытищинского муниципального района в 2014/2015 учебном году функционируют 2 специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждения для детей (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья VIII вида, в которых обучаются 185 человек. Численность учащихся данных образовательных учреждений незначительно увеличилась по сравнению с предыдущим учебным годом, прирост составил 6 человек.

В районе имеется положительный опыт дистанционного обучения детей-инвалидов в школах N 7, 8, 9, 10.

Для обучающихся, испытывающих трудности в освоении общеобразовательных программ, на территории Мытищинского муниципального района функционируют классы ККО. Однако в 2013/2014 учебном году произошло снижение количества обучающихся в классах ККО.

В 2014 году на территории Мытищинского муниципального района разработана дорожная карта комплекса мер, реализуемых с целью ликвидации второй смены, реализация которой позволит к 2017 году организовать учебно-воспитательный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях только в первую смену.

Одним из направлений приоритетного национального проекта "Образование" является продолжение работы по обновлению содержания общего образования в рамках введения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения (далее — ФГОС).

Федеральные государственные образовательные стандарты позволяют реализовать основную образовательную программу не только через урок, но и через внеурочную учебную деятельность, которая представлена во всех школах в объеме 10 часов по 5 основным направлениям:

— спортивно-оздоровительное;

— духовно-нравственное;

— социальное;

— общеинтеллектуальное;

— общекультурное.

С 1 сентября 2014 г. все ученики начальных классов обучаются по ФГОС.

Внедрению современных оценочных процедур для оценки достижений учащихся начальных классов, обучающихся по ФГОС, способствует модернизация материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений. Так, учебным оборудованием для практических работ обучающихся начальных классов и интерактивными учебными пособиями (интерактивная доска, мультимедийные установки) оснащены 100% ОУ.

Кафедральными базовыми учреждениями Академии социального управления стали лицеи N 2 и 23, гимназия N 16 и школа N 19 по проблеме внедрения ФГОС в основной школе.

В данных учреждениях с 1 сентября 2013 г. введен ФГОС с пятого класса, а в 2014 г. в 5-6-х классах. Приобретенный опыт данных пилотных школ поможет в 2015 г. перейти всем общеобразовательным учреждениям на ФГОС в основной школе.

В новом Законе "Об образовании в Российской Федерации" одним из основных приоритетов является повышение уровня и качества образования. Одним из показателей уровня и качества образования является государственная итоговая аттестация выпускников 9-х и 11-х классов.

Анализ результатов ГИА выпускников 9-х классов в форме ОГЭ в 2014 году показал, что успешно справились с экзаменационными работами:

— по русскому языку 99,9% выпускников основной школы, в 2013 году данный показатель составлял 99,7;

— по математике — 99,9%. В 2013 году по данному предмету — 99,3%.

Анализ качества выполнения экзаменационных работ выпускниками 9-х классов выявил уровень качества:

— по математике 49,0% (в 2013 году — 77,5%, в 2012 году — 51,9%, в 2011 году — 74,4%);

— по русскому языку — 85,5% (в 2013 году — 78,1%, в 2012 году — 73,0%, в 2011 году — 69,4%).

Одним из основных оценочных показателей деятельности общеобразовательного учреждения являются результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов, а именно сдачи экзаменов в форме ЕГЭ.

Результаты ГИА выпускников 11-х классов по русскому языку:

— 100% обученности выпускников по предмету;

— 9 выпускников набрали по 100 баллов;

— 90 и более баллов — 110 учащихся (примерно каждый десятый выпускник);

— 70 и более баллов — 465 учащихся, что составляет 40,2% от всех выпускников;

— хорошую подготовку по данному предмету показали учащиеся гимназий N 1, 16, 17, лицеев N 2, 15, 23, школ N 3, 6, 19, 24, 27, 28, НП "Ломоносовская школа", ЧУ СОШ "Логос", ННОУ школа "Вектор", НОУ "Классика", НОУ "Елиса", выпускники которых показали результаты выше среднего балла по району.

Результаты ГИА выпускников 11-х классов по математике:

— 100% обученности выпускников по предмету;

— 90 и более баллов — 4 учащихся;

— 70 и более баллов — 185 учащихся, что составляет 15,9% от всех выпускников;

— выше 48,2 (выше среднего балла по району) в гимназиях N 1, 16, лицеях N 15, 23, школах N 3, 6, 9, 19, 24, 27, 28, ЧУ СОШ "Логос", "Ломоносовская школа", НОУ "Классика", ННОУ школе "Вектор".

Результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся 9-х и 11-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений подтверждают высокий уровень образования выпускников.

По результатам государственной итоговой аттестации 2013/2014 учебного года получили аттестат о среднем общем образовании 1161 выпускник (муниципальные — 994 чел.; негосударственные — 54 чел.; экстерны — 113 чел.). Это составляет 100% от числа обучающихся, допущенных к государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования.

Ежегодный мониторинг качества обученности по результатам 5 учебных лет выявил, что в Мытищинском муниципальном районе средняя успеваемость и качество обучения составляют:

— 2013/2014 уч. г.: средняя успеваемость — 99,2%, качество — 49%;

— 2012/2013 уч. г.: средняя успеваемость — 99,6%, качество — 49%;

— 2011/2012 уч. г.: средняя успеваемость — 99,7%, качество — 48,1%;

— 2010/2011 уч. г.: средняя успеваемость — 99,5%, качество — 47,5%.

Уровень успеваемости учащихся учреждений, расположенных в городской местности, снизился на 0,3%, качество обученности имеет положительную динамику. Уровень успеваемости сельских общеобразовательных учреждений соответствует уровню прошлого учебного года, а уровень качества обученности учащихся снизился на 0,1%.

В течение ряда лет в районе создаются все условия для формирования творческой, интеллектуально развитой личности. Мытищинский район входит в число лидеров по количеству победителей и призеров регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

Таких успехов могут достичь обучающиеся, если они получают образование в образовательной организации, в которой творческий педагогический коллектив, где внедряются инновации.

На протяжении ряда лет общеобразовательные учреждения района активно участвуют в региональных конкурсах учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты. В 2014 г. победителями стали лицей N 15, школы N 24, 27.

В областном конкурсе образовательных учреждений на присвоение статуса Региональной инновационной площадки победителем стала специальная (коррекционная) начальная школа — детский сад VIII вида.

Учреждениям — победителям конкурса приказом Министерства образования Московской области присваивается статус региональной инновационной площадки и выделяются субсидии на закупку учебного оборудования и мебели за счет средств бюджета Московской области и Мытищинского муниципального района.

В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" учителя района активно участвуют в конкурсном отборе лучших учителей и становятся победителями регионального и федерального уровней.

С 1 января 2014 года все школы (100%) перешли на электронные дневники и журналы. Каждое общеобразовательное учреждение и детский сад имеют свой сайт, на котором родители могут получить всю интересующую их информации о работе образовательного учреждения.

В районе работает профессиональное Интернет-сообщество педагогов, которые имеют свои сайты и общаются не только с коллегами, но и с обучающимися.

В районе ведется работа по созданию единого образовательного Интернет-портала, который позволит уже в ближайшее время иметь единый доступ всем участникам образовательного процесса к информации об образовательной системе района.

В ведомстве Управления образования:

1) три муниципальных учреждения дополнительного образования:

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеский центр "Солнечный круг";

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Станция юных техников";

— муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детско-юношеский центр "Турист";

2) одно негосударственное учреждение дополнительного образования — негосударственное некоммерческое образовательное учреждение дополнительного образования "Школа программистов" на базе МОУ СОШ N 26;

3) шесть структурных подразделений:

— музыкально-хоровая студия "Лира" гимназии N 1;

— музыкально-хоровая студия "Ровесник" школы N 5;

— музыкально-хоровая студия "Радуга" на базе школы N 25;

— детская шахматная школа им. Карпова гимназии N 16;

— детская спортивная школа по плаванию на базе школы N 27;

— математическая школа "Интеллект" на базе школы N 6.

В 2013/2014 учебном году общая занятость школьников дополнительным образованием составила 20629 человек, что составляет 79,6%. Школьники района одновременно занимаются в учреждениях дополнительного образования других ведомств. Так, например, в учреждениях Управления культуры — 3750 человек, в учреждениях Управления по физической культуре, спорту и работе с молодежью — 2403 чел., в молодежных центрах района — 1068 чел. Всего — 7221 человек.

За последние 3 года значительно увеличилось количество школьников, занимающихся в кружках спортивно-технического направления (с 15 человек в 2011 году до 398 чел. в 2013/2014 учебном году), туристско-краеведческого (с 498 чел. в 2011 году до 1395 чел. в 2013/2014 уч. году), художественно-эстетического (с 2400 чел. в 2011 году до 2690 чел. в 2013/2014 уч. г.).

Снизилось количество физкультурно-спортивных секций (с 3025 чел. в 2010 году до 1975 чел. в 2013/2014 уч. году). Это объясняется тем, что количество часов работы спортзала, ранее предназначенных для работы спортивных секций, передано для проведения занятий в рамках ФГОС по физкультурно-оздоровительному направлению.

Охват обучающихся в общеобразовательных учреждениях программами дополнительного образования составил 7253.

Самый большой охват дополнительным образованием в МБОУ СОШ N 19 — 69,1% обучающихся, гимназии N 1 — 56,7% обучающихся, МБОУ СОШ N 5 — 55,4% обучающихся.

В 2013/2014 учебном году в учреждениях дополнительного образования ведомства Управления образования количество детей, занимающихся в объединениях, увеличилось.

Из-за нехватки собственных помещений учреждения дополнительного образования детей проводят занятия на базе 26 образовательных учреждений района. В этом учебном году из 483 объединений — 388 работало на базе ОУ, это на 12 объединений больше по сравнению с прошлым учебном годом.

Из анализа количественных данных воспитанников УДОД по возрастам следует:

1) самое большое количество занимающихся в учреждениях дополнительного образования — это дети среднего школьного возраста от 10 до 14 лет, в ДЮЦ "Солнечный круг" их 1851 воспитанник, в ДЮЦ "Турист" — 806 воспитанников, СЮТ — 395 воспитанников;

2) на втором месте по количественному составу дети младшего школьного возраста от 5 до 9 лет, в ДЮЦ "Солнечный круг" их 1597 воспитанников, в ДЮЦ "Турист" — 515 в., СЮТ — 124 в.;

3) на третьем месте — количество старшеклассников в возрасте от 15 до 18 лет, в ДЮЦ "Солнечный круг" их 553 воспитанника, в ДЮЦ "Турист" — 217 в., СЮТ — 74 в.

Под руководством Управления образования учреждения дополнительного образования детей организуют и активно проводят районные мероприятия.

Ежегодно МБОУ ДОД ДЮЦ "Детско-юношеский центр "Турист" проводит районный слет-соревнование "Школа безопасности".

МБОУ ДОД "Детско-юношеский центр "Солнечный круг" ежегодно проводит традиционный фестиваль искусств школьников "Солнечный круг". В этом году фестиваль проходил под девизом "Да здравствует творчество!". Спортивная тематика, посвященная Зимним Олимпийским играм, приветствовалась во всех творческих конкурсах фестиваля.

В самых массовых конкурсах — конкурсах хоровых коллективов и вокальных ансамблей, солистов приняло участие 616 конкурсантов, в конкурсе коллективов декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства — 470 человек, в конкурсе фольклорных ансамблей — 223 участника.

В фестивале приняли участие учащиеся городских, сельских школ и учреждений дополнительного образования, всего — 1779 учащихся Мытищинского района.

Победителем фестиваля стал коллектив МБОУ СОШ N 5 — 14 призовых мест. II место у МБОУ СОШ N 31 — 12 призовых мест, III место у МБОУ "Гимназия N 17" — 11 призовых мест.

В условиях единого воспитательного пространства работа педагогов была направлена на формирование у школьников социальной активности, гражданской ответственности, правовой культуры, духовности, творческих способностей и навыков здорового образа жизни.

Стали традиционными районные родительские собрания, в системе проводятся семинары на базе образовательных учреждений по проблемам воспитания.

Продолжает активно работать орган ученического соуправления — районный школьный парламент.

Одним из приоритетных направлений воспитательной работы является гражданско-патриотическое воспитание школьников.

Продолжается совместная работа с общественными организациями "Ветеран", "Труженики тыла", "Блокадники Ленинграда", "Несовершеннолетние узники фашизма".

Проводятся уроки мужества, уроки гражданина, встречи с ветеранами ВОВ.

Особое внимание образовательные учреждения уделяют работе с подростками группы риска.

Снизилось количество обучающихся, состоящих на внутришкольном учете.

Ежегодно 16 сентября проводится День профилактики правонарушений во всех образовательных учреждениях.

С 7 по 14 апреля 2014 года в рамках недели здоровья проводились мероприятия не только по формированию здорового образа жизни, но и профилактике правонарушений, преступлений, экстремизма, ксенофобии, воспитанию законопослушного поведения, толерантности.

В целях профилактики беспризорности, безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних образовательные учреждения ежегодно принимают активное участие в межведомственных операциях "Безнадзорные дети", "Подросток".

В каждом общеобразовательном учреждении сформированы отряды юных друзей милиции. Большую помощь в организации работы отрядов ЮДМ оказывают школьные и территориальные инспекторы ОДН.

Одним из масштабных мероприятий района является мероприятие "День правовых знаний" — межведомственное профилактическое мероприятие с участием субъектов профилактики. За последние три года дни правовых знаний проведены в 30 общеобразовательных учреждениях.

Управление образования и образовательные учреждения особое внимание уделяют профилактике безопасности дорожного движения.

С этой целью в 29 школах созданы отряды юных инспекторов движения.

Общее количество отрядов ЮИД — 86, в них занимаются 1158 чел. Из них 29 вновь созданных отрядов (из числа обучающихся в возрасте 10-12 лет) изучают правила дорожного движения, 57 отрядов среднего и старшего звеньев проводят агитационную и профилактическую работу по вопросам безопасности детского дорожного движения.

Сегодня национальным приоритетом является здоровый и образованный человек, поэтому наиболее актуальная из проблем воспитательной работы — проблема формирования здорового образа жизни учащихся.

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 30.07.2010 N 948 "О проведении всероссийских спортивных соревнований школьников" и с целью дальнейшего совершенствования спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися в общеобразовательных учреждениях прошли Президентские состязания и Президентские спортивные игры. Проведение этих массовых соревнований позволило расширить физкультурно-оздоровительную и спортивную работу в общеобразовательных учреждениях.

В школьном этапе Президентских состязаний приняли участия 525 городских и 114 сельских классов с охватом учащихся соответственно 13313 и 2381, что составляет 76% от общего числа обучающихся. В прошлом 2012/2013 учебном году количество участников составляло 61%. В школьном этапе Президентских спортивных игр участвовало 7908 учащихся, что составило 68% от общего числа обучающихся 5-11-х классов. По сравнению с прошлым годом число участников увеличилось на 10%.

В муниципальных этапах этих соревнований приняли участие 1080 учащихся из 22 общеобразовательных учреждений.

На протяжении 2013/2014 учебного года (с сентября по май) Управлением образования администрации Мытищинского муниципального района совместно с Управлением по физической культуре, спорту и работе с молодежью организована и проведена спартакиада школьников Мытищинского муниципального района по 11 видам спорта. В этом учебном году в муниципальном этапе спартакиады приняли участие учащиеся из 26 общеобразовательных учреждений в количестве 2160 чел.

Учащиеся общеобразовательных учреждений активно участвовали в летней и зимней спартакиаде призывной и допризывной молодежи, проводимых в районе. Победителями и призерами данных спартакиад стали ученики ОУ N 4, 15, 19. Допризывники МБОУ СОШ N 4 стали победителями и на областных соревнованиях.

Таким образом, в спортивных соревнованиях на муниципальном и региональном уровне приняло участие 3686 учащихся общеобразовательных учреждений.

На начало 2013/2014 учебного года в муниципальных образовательных учреждениях приступили к работе более 4270 человек, что на 1,05% больше, чем на начало 2012/2013 учебного года.

Из них:

— работников общеобразовательных учреждений, всего — 2147 человек, из них педагогических работников — 1437 чел., учителей — 1183 чел.;

— работников дошкольных образовательных учреждений — 1990 человек, из них педагогических работников — 993 чел.;

— работников учреждений дополнительного образования — 142 чел., из них 91 человек — педагоги.

Процентный рост общего количества работников образовательных учреждений произошел за счет увеличения педагогических сотрудников.

Кадровое обеспечение дошкольных образовательных учреждений на территории Мытищинского муниципального района стабильно.

Анализ кадрового состава педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений показал, что доля педагогических работников с высшим педагогическим образованием, работающих в ДОУ района, составляет 52%.

19% (192 чел.) педагогических работников дошкольного образования имеют высшую кв. категорию, 19% (192 чел.) — I кв. категорию.

Профессиональный уровень педагогов (чел.):

Образовательный уровень педагогов общеобразовательных учреждений Мытищинского муниципального района традиционно высок: 25,7% (369 чел.) педагогов общеобразовательных учреждений района имеют высшую квалификационную категорию, 20,9% (301 чел.) — первую.

Из числа педагогических работников школ — 700 человек (48,7%), чей стаж превышает более 20 лет, из них работников пенсионного возраста — 377 человек (26,2%).

Из числа учителей общеобразовательных учреждений — 610 человек (42,4%), чей стаж превышает более 20 лет, из них учителей пенсионного возраста — 318 человек (22,1%).

Средний возраст руководящего состава района составляет 49 лет.

Комплексная программа развития муниципальной системы образования Мытищинского муниципального района одной из приоритетных задач ставит обеспечение образовательных учреждений высококвалифицированными работниками. В 2013/2014 учебном году обучились на курсах повышения квалификации 1108 человек, что составляет 44% от общего числа педагогических работников.

Однако вопрос кадрового обеспечения образовательных учреждений по-прежнему остается актуальным.

Большая потребность учителей начальных классов — 12 вакансий, русского языка — 1, математики — 2 вакансии. Велика потребность воспитателей дошкольных образовательных учреждений — более 40 вакансий.

В 2013/2014 учебном году в муниципальных общеобразовательных учреждениях сохраняется тенденция омоложения педагогических работников. В целом по району доля учителей в возрасте до 30 лет составляет 25,6%, что выше данного показателя по Московской области, составляющего 12,54%.

Одним из направлений решения вопроса нехватки педагогических кадров является заключение договоров о целевой подготовке студентов между образовательными учреждениями и Московским государственным областным университетом (МГОУ).

Ежегодно по целевым договорам поступает в среднем от 15 до 20 человек. В 2014 году целевые договора заключили 28 выпускников общеобразовательных учреждений Мытищинского муниципального района.

Всего в образовательных учреждениях Мытищинского муниципального района работает 71 молодой педагог (стаж работы до 3 лет).

Для организации целенаправленной работы по привлечению педагогических кадров в образовательные учреждения Мытищинского муниципального района: