Без рубрики

Об утверждении Наро-Фоминской целевой программы "Развитие образования в Наро-Фоминском муниципальном районе на 2007-2010 годы"

Решение Совета депутатов Наро-Фоминского муниципального района МО от 29.06.2007 N 3/43

Документ утратил силу
Cтр. 1
Рассмотрев предложения Управления по образованию администрации Наро-Фоминского муниципального района о принятии целевой программы, направленной на дальнейшее совершенствование и развитие образования района, Совет депутатов Наро-Фоминского муниципального района решил:
1. Утвердить Наро-Фоминскую целевую программу "Развитие образования в Наро-Фоминском муниципальном районе на 2007-2010 годы" с объемом финансирования в сумме 2097467,0 тыс. рублей (прилагается).
2. Опубликовать текст Наро-Фоминской целевой программы в районной газете "Основа".

Глава Наро-Фоминского муниципального района А.Н. Баранов

Утверждена решением Совета депутатов Наро-Фоминского муниципального района Московской области от 29 июня 2007 г. N 3/43

РАЙОННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НАРО-ФОМИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НА 2007-2010 ГОДЫ"

Паспорт районной целевой программы "Развитие образования в Наро-Фоминском муниципальном районе на 2007-2010 годы"

┌────────────────┬───────────────────────────────────────────────┐│Наименование │Районная целевая программа "Развитие ││Программы │образования в Наро-Фоминском муниципальном ││ │районе на 2007-2010 годы" │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Основание для │Закон Российской Федерации "Об образовании"; ││разработки │Закон Московской области N 11/96-ОЗ ││Программы │"О Концепции, прогнозах и государственных ││ │программах социально-экономического развития ││ │Московской области"; ││ │Областная целевая программа "Развитие ││ │образования в Московской области на период ││ │2006-2010 годов" │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Государственный │Администрация Наро-Фоминского муниципального ││заказчик │района ││Программы │ │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Основные │Управление по образованию администрации ││разработчики │Наро-Фоминского муниципального района, ││Программы │Муниципальное образовательное учреждение ││ │дополнительного профессионального образования ││ │(повышения квалификации) специалистов ││ │"Учебно-методический центр" │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Исполнители │Управление по образованию администрации ││Программы │Наро-Фоминского муниципального района, ││ │Муниципальное образовательное учреждение ││ │дополнительного профессионального образования ││ │(повышения квалификации) специалистов ││ │"Учебно-методический центр", образовательные ││ │учреждения района различных типов и видов │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Цели Программы │Обеспечить устойчивое развитие системы ││ │образования района, доступность и ││ │обязательность, повышение качества, ││ │эффективность образования и комплексную ││ │безопасность обучающихся и воспитанников ││ │образовательных учреждений │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Задачи Программы│- обеспечить условия для реализации прав ││ │жителей района на получение основного общего, ││ │среднего (полного) общего образования; ││ │- совершенствовать условия для реального ││ │осуществления учащимися и родителями выбора ││ │образовательного учреждения, образовательных ││ │программ; ││ │- создавать условия для повышения качества ││ │образования и воспитания в образовательных ││ │учреждениях района; ││ │- создать систему мониторинга качества ││ │образования; ││ │- развивать общественную составляющую в ││ │управлении качеством образования; ││ │- обеспечить эффективность преемственности ││ │образовательных программ на разных ступенях ││ │общего образования в соответствии с ││ │возрастными особенностями развития школьников; ││ │- совершенствовать организацию учебного ││ │процесса в целях сохранения и укрепления ││ │здоровья учащихся; ││ │- осуществлять мероприятия по повышению роли ││ │экологической, гуманитарной и практической ││ │подготовки обучающихся, подготовки их к │
│ │действиям в чрезвычайных ситуациях; ││ │- обеспечить переход образовательных ││ │учреждений с учетом их типов и видов на ││ │подушевое нормативное финансирование в целях ││ │повышения эффективности расходования бюджетных ││ │средств; усиление экономической ││ │самостоятельности образовательных учреждений; ││ │- увеличение объемов привлеченных в систему ││ │образования внебюджетных средств, в том числе ││ │за счет оказания платных образовательных ││ │услуг; ││ │- продолжить работу по дальнейшему развитию ││ │сети вариативных образовательных учреждений, ││ │различных форм обучения и воспитания; ││ │- разработать и реализовать формы и методы ││ │развития самоуправления школьников; ││ │- реализовать меры, обеспечивающие ││ │рациональное использование ресурсов ││ │(финансовых, кадровых, информационных); ││ │- создать систему мониторинга реализации ││ │Программы и обеспечить ее функционирование │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Сроки и этапы │Базовый этап: 2007 г. ││реализации │Основной этап: 2008-2009 гг. ││Программы │Заключительный этап: 2010 г. │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Основные │Раздел 1. Управление и нормативно-правовая ││направления │база. ││программных │Раздел 2. Развитие материально-технической ││мероприятий │базы системы образования. ││ │Раздел 3. Развитие сети образовательных ││ │учреждений. ││ │Раздел 4. Повышение качества образования. ││ │Раздел 5. Развитие системы дошкольного ││ │образования. ││ │Раздел 6. Воспитание, дополнительное ││ │образование детей. ││ │Раздел 7. Повышение эффективности кадрового ││ │обеспечения. ││ │Раздел 8. Создание условий для комплексной ││ │безопасности обучающихся и воспитанников │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Объемы и │Стоимость Программы составляет 2143907,0 тыс. ││источники │рублей: ││финансирования │- текущее финансирование образования - ││Программы │602607,0 тыс. рублей (капитальный ремонт, ││ │антитеррористические мероприятия, оснащение ││ │компьютерной техникой и учебным оборудованием, ││ │прочие расходы); ││ │- капитальные вложения - 1541300,0 тыс. рублей ││ │(реконструкция с модернизацией, новое ││ │строительство) │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Ожидаемые │- создание и функционирование системы ││конечные │дошкольных образовательных учреждений ││результаты │различных видов в соответствии с потребностями ││реализации │населения; ││Программы │- качественное обновление содержания общего ││ │образования; ││ │- создание системы оценки качества образования ││ │как элемента областной системы оценки качества ││ │образования; ││ │- реализация новых подходов к формированию ││ │развивающей среды, наиболее полному выявлению ││ │и развитию способностей и интересов детей; ││ │- создание условий для повышения качества ││ │образовательных услуг, предоставляемых │
│ │учреждениями дополнительного образования детей;││ │- повышение эффективности воспитательной ││ │работы, снижение вероятности проявления ││ │асоциальных явлений в подростковой среде; ││ │- создание условий, обеспечивающих охрану ││ │жизни, сохранение и укрепление здоровья ││ │обучающихся, формирование их здорового образа ││ │жизни; ││ │- улучшение кадрового обеспечения системы ││ │образования; ││ │- обеспечение комплексной безопасности ││ │обучающихся и воспитанников образовательных ││ │учреждений; ││ │- повышение роли образовательных учреждений в ││ │эффективном расходовании финансовых средств; ││ │- увеличение объемов привлеченных в систему ││ │образования внебюджетных средств, в том числе ││ │за счет оказания платных образовательных услуг;││ │- обновление и повышение эффективности ││ │использования материально-технической базы ││ │системы образования; ││ │- обеспечение участия общественных институтов ││ │в управлении образованием │├────────────────┼───────────────────────────────────────────────┤│Система │Управление по образованию представляет в ││организации │установленном порядке в администрацию ││контроля за │Наро-Фоминского муниципального района отчеты о ││исполнением │ходе реализации Программы в разрезе ││Программы │мероприятий, в том числе по источникам ││ │финансирования │└────────────────┴───────────────────────────────────────────────┘

Введение

Программа разработана во исполнение Закона РФ "Об образовании", Закона Московской области "О Концепции, прогнозах и государственных программах социально-экономического развития Московской области", областной целевой программы "Развитие образования в Московской области на период 2006-2010 годов", районных целевых программ и направлена на дальнейшее совершенствование и развитие образования района.
Программа определяет политику администрации Наро-Фоминского муниципального района в сфере образования на основе межведомственного взаимодействия, механизмы решения поставленных задач.
Программа является логическим продолжением и развитием областных и районных программ на предыдущие периоды и служит основой для разработки и реализации соответствующих программ в образовательных учреждениях района.
Главными результатами реализации предыдущей Программы развития образования района являются:
1. Обеспечение гарантий на общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего (полного) общего образования (в том числе сохранение сети учреждений образования).
2. Поддержка образовательных учреждений, решающих задачи инновационного развития, в том числе посредством участия в реализации приоритетного национального проекта "Образование". В 2006 году четыре школы района приняли участие в конкурсе школ, активно внедряющих инновационные образовательные программы. Победителем стала Алабинская средняя общеобразовательная школа, получив из федерального бюджета поддержку в размере 1 млн. рублей и из областного бюджета для приобретения кабинета химии 200 тыс. рублей. За счет областного бюджета были поддержаны все школы — участники проекта (им выделено 1,5 млн. рублей для приобретения кабинетов физики). В конкурсе "Поощрение творческих и талантливых учителей" приняли участие и получили денежное поощрение 14 человек из 9 школ района. Кроме того, для приобретения мультимедийных комплексов в кабинеты из областного бюджета выделено 2282 тыс. рублей.
Девять школ района принимают участие в освоении нового учебно-методического комплекса "Сферы" по курсу географии 6 класса. Учебно-методическая литература приобретена на сумму 97 тыс. рублей.
На приобретение учебного оборудования и оргтехники для всех школ района израсходовано 3183 тыс. рублей.
За счет средств областного бюджета в три школы района поступили комплекты оборудования для кабинетов физики, химии, географии.
В рамках приоритетного национального проекта "Образование" по направлению "Сельский школьный автобус" школьный автобус получила Назарьевская средняя общеобразовательная школа.
3. Разработка и внедрение образовательных программ, отражающих современное состояние культуры, науки, техники, а также местные культурные традиции (краеведение, народная культура, мировая художественная литература и другие). Вводится профильное обучение и предпрофильная подготовка, расширенное и углубленное изучение отдельных предметов, организовано обучение иностранным языкам и информатики со второго класса.
4. Внедрение в практику современных педагогических технологий обучения и воспитания, обеспечивающих преемственность в обучении, личностно ориентированный характер образования, что позволяет добиваться положительных результатов (ежегодно качество обучения составляет около 40%; увеличивается количество учащихся, принимающих участие в районных предметных олимпиадах; около 75% выпускников поступают в вузы).
5. Создана система повышения квалификации педагогических кадров внутри района, которая через методические объединения, творческие группы, семинары охватывает все категории педагогических работников. Для решения проблемы по обеспечению кадрами Управлением по образованию заключаются договоры с педагогическими вузами о внеконкурсном приеме и целевом обучении выпускников при условии их дальнейшего трудоустройства в учреждения района.
6. Развивается система дополнительного образования детей, совершенствуются формы и методы воспитания, профилактики асоциального поведения подростков.
7. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений для создания условий совершенствования учебно-воспитательного процесса, чему способствует стабильный рост объемов финансирования отрасли (за последние три года бюджет системы образования увеличился в 2,5 раза, только за последний год прирост составил 25,7%).
8. Реализация совместных проектов на основе межбюджетного софинансирования.
Продолжается строительство школ в п. Селятино, г. Апрелевке и д. Марушкино, ведутся проектные работы по строительству школы в д. Таширово.
Проводится большая работа по обеспечению безопасности образовательных учреждений: восстанавливаются ограждения школ, устанавливаются автоматическая пожарная сигнализация (АПС) и система оповещения людей о пожаре. На средства из целевого бюджетного фонда "Развитие" в 38 учреждениях образования установлены "тревожные кнопки" экстренного вызова наряда милиции, в бюджете предусмотрены средства на их обслуживание и охрану.

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения

Несмотря на положительную динамику совершенствования системы образования Наро-Фоминского муниципального района, достигнутые результаты в образовании уже не могут в полной мере удовлетворять потребности личности, общества, рынка труда и социальных заказчиков.
Продолжает оставаться актуальным совершенствование качества образования, развитие его доступности и эффективности, обладание выпускниками образовательных учреждений ключевыми знаниями, умениями и компетентностью, необходимыми для самообразования и обеспечения конкурентоспособности на рынке труда.
Недостаточным является влияние образования на гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивацию к здоровому образу жизни.
Отдельные мероприятия, направленные на решение этих проблем, реализовывались в предыдущий период. Благодаря мерам, принятым в рамках предыдущей Программы, была создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии Наро-Фоминского муниципального района:
— приведение содержания образования, технологий обучения и методов оценки качества образования в соответствие с требованиями современного общества;
— разработка механизмов управления, адекватных задачам развития системы образования.
Актуальность указанных проблем обуславливает необходимость формирования и реализации Программы "Развитие образования Наро-Фоминского муниципального района на 2007-2010 годы" для достижения целей обеспечения нового уровня качества образования.

2. Цели и задачи Программы

Целью Программы является обеспечение устойчивого развития системы образования района, доступности и обязательности, повышения качества, эффективности образования и комплексной безопасности обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
Задачи Программы:
— обеспечить условия для реализации прав жителей района на получение основного общего, среднего (полного) общего образования;
— совершенствовать условия для реального осуществления учащимися и родителями выбора образовательного учреждения, образовательных программ;
— создавать условия для повышения качества образования и воспитания в образовательных учреждениях района;
— создать систему мониторинга качества образования;
— развивать общественную составляющую в управлении качеством образования;
— обеспечить эффективность преемственности образовательных программ на разных ступенях общего образования в соответствии с возрастными особенностями развития школьников;
— совершенствовать организацию учебного процесса в целях сохранения и укрепления здоровья учащихся;
— осуществлять мероприятия по значительному повышению роли экологической, гуманитарной и практической подготовки обучающихся, а также подготовки к действиям в чрезвычайных ситуациях;
— обеспечить переход образовательных учреждений с учетом их типов и видов на подушевое нормативное финансирование в целях повышения эффективности расходования бюджетных средств; усиление экономической самостоятельности образовательных учреждений;
— продолжить работу по дальнейшему развитию сети вариативных образовательных учреждений, различных форм обучения и воспитания;
— разработать и реализовывать формы и методы развития самоуправления обучающихся;
— реализовать меры, обеспечивающие рациональное использование ресурсов (финансовых, кадровых, информационных);
— создать систему мониторинга реализации Программы и обеспечить ее функционирование.

3. Сроки реализации Программы

Реализация Программы планируется на 2007-2010 годы:
Базовый этап: 2007 г.
Основной этап: 2008-2009 гг.
Заключительный этап: 2010 г.

4. Система программных мероприятий

Система программных мероприятий предусматривает следующие приоритетные направления реализации задач по совершенствованию системы образования в районе:
— управление и нормативно-правовая база;
— развитие материально-технической базы системы образования;
— организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений района;
— развитие сети образовательных учреждений;
— повышение качества образования; создание условий для сохранения и укрепления здоровья и физического развития школьников; использование здоровьесберегающих технологий;
— развитие системы дошкольного образования;
— создание условий для поддержки и развития одаренных детей;
— воспитание и дополнительное образование детей;
— повышение эффективности кадрового обеспечения;
— создание условий для комплексной безопасности обучающихся и воспитанников.

5. Источники финансирования

Финансирование мероприятий настоящей Программы обеспечивается за счет средств бюджета Наро-Фоминского муниципального района, предусмотренных на текущее финансирование, а также за счет привлеченных внебюджетных средств.
Объем финансирования указанных мероприятий за счет средств бюджета Наро-Фоминского муниципального района может ежегодно уточняться.
В целом на реализацию настоящей Программы в 2007-2010 годах требуются средства в размере 2143907,0 тыс. рублей, в том числе:

 В 2007 году 254557,0 тыс. рублей В том числе: средства бюджета Наро-Фоминского муниципального района 254046,0 тыс. рублей другие источники 511,0 тыс. рублей В 2008 году 697901,0 тыс. рублей В том числе: средства бюджета Наро-Фоминского муниципального района 696652,0 тыс. рублей другие источники 1249,0 тыс. рублей В 2009 году 736909,0 тыс. рублей В том числе: средства бюджета Наро-Фоминского муниципального района 7350200,0 тыс. рублей другие источники 1889,0 тыс. рублей В 2010 году 454540,0 тыс. рублей В том числе: средства бюджета Наро-Фоминского муниципального района 452748,0 тыс. рублей другие источники 1792,0 тыс. рублей

6. Механизм реализации Программы

Заказчик Программы организует взаимодействие и осуществляет координацию работы исполнителей по реализации программных мероприятий.
Мероприятия, в которых участвуют несколько соисполнителей, реализуются путем создания совместных рабочих групп соисполнителей, разработки планов совместных действий, проведения встреч и совещаний, обсуждения представляемых оперативных и итоговых отчетов соисполнителей.
Мероприятия, которые осуществляются одним исполнителем, реализуются путем проведения рабочих встреч и осуществления проверок хода и итогов реализации мероприятий.
Исполнитель Программы:
— вносит на рассмотрение администрации Наро-Фоминского муниципального района по согласованию предложения по корректировке отдельных мероприятий подпрограмм;
— ежеквартально готовит отчет о выполнении мероприятий Программы;
— осуществляет анализ выполнения Программы и подготовку сводного отчета для представления в администрацию Наро-Фоминского муниципального района.

7. Ожидаемые результаты (качественные критерии) от реализации Программы

Ожидаемыми результатами реализации Программы должны стать:
— создание и функционирование системы дошкольных образовательных учреждений различных видов в соответствии с потребностями населения;
— качественное обновление содержания общего образования;
— создание системы оценки качества образования как элемента областной системы оценки качества образования;
— реализация новых подходов к формированию развивающей среды, наиболее полному выявлению и развитию способностей и интересов детей;
— создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей;
— повышение эффективности воспитательной работы, снижение вероятности проявления асоциальных явлений в подростковой среде;
— создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;
— улучшение кадрового обеспечения системы образования;
— обеспечение комплексной безопасности обучающихся и воспитанников образовательных учреждений;
— обеспечение перехода образовательных учреждений с учетом их типов и видов на подушевое нормативное финансирование в целях повышения эффективности расходования бюджетных средств; усиление экономической самостоятельности образовательных учреждений;
— увеличение объемов привлеченных в систему образования внебюджетных средств, в том числе за счет оказания платных образовательных услуг;
— обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы системы образования;
— обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием.

8. Основные результаты реализации приоритетных направлений

8.1. Управление и нормативная правовая база

Основными направлениями в развитии нормативной правовой базы должны стать:
— обеспечение исполнения Закона РФ "Об образовании", законодательства Московской области об образовании, а также нормативных актов в области образования Наро-Фоминского муниципального района;
— увеличение степени участия общественности в управлении образовательными учреждениями Наро-Фоминского муниципального района.

8.2. Развитие материально-технической базы системы образования

Основными направлениями развития материально-технической базы системы образования района должны стать:
— капитальный и текущий ремонт в образовательных учреждениях;
— обеспечение образовательных учреждений компьютерной техникой и современным учебным оборудованием;
— создание условий, позволяющих эффективно решать проблемы безопасности.

8.3. Развитие сети образовательных учреждений

Основными направлениями Программы являются:
— сохранение и увеличение сети образовательных учреждений;
— расширение сети общеобразовательных учреждений, реализующих программы углубленного изучения отдельных предметов;
— отработка различных моделей организации профильного обучения;
— увеличение количества объединений, реализующих программы дополнительного образования.

8.4. Повышение качества образования

Основными направлениями развития общего образования должны стать:
— обеспечение общедоступности и бесплатности среднего (полного) общего образования;
— обеспечение обязательности основного общего образования детей;
— повышение качества среднего (полного) общего образования;
— увеличение доли детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях повышенного уровня, в профильных классах;
— продолжение внедрения нового базисного учебного плана, обновление структуры районного компонента среднего (полного) общего образования;
— продолжение осуществления перехода на профильное обучение;
— совершенствование программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях, формах организации учебной деятельности;
— развитие современных методов обучения, использование компьютерных технологий в учебном процессе;
— повышение качества управления образованием;
— расширение информационного взаимодействия всех участников образовательного процесса;
— создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей и молодежи.

8.5. Развитие системы дошкольного образования

Основными направлениями развития дошкольного образования должны стать:
— обеспечение разнообразия альтернативных форм организации дошкольного образования в соответствии с социально-экономическими условиями района и запросами населения;
— увеличение охвата детей дошкольным образованием;
— создание и внедрение учебных планов, программ, учебно-методических пособий по дошкольному образованию с целью обновления содержания образования;
— обеспечение преемственности в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе путем успешного функционирования групп краткосрочного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях.

8.6. Воспитание, дополнительное образование детей

Основными направлениями развития воспитания, дополнительного образования детей должны стать:
— внедрение механизмов, позволяющих совершенствовать воспитательный процесс в образовательных учреждениях района;
— создание условий для совершенствования воспитательных систем образовательных учреждений с учетом приоритета социально-педагогической функции школы и сохранение единого воспитательного пространства;
— повышение эффективности работы образовательных учреждений Наро-Фоминского муниципального района с семьей как социальным институтом воспитания;
— активизация роли родительской общественности в управлении образовательным учреждением;
— снижение уровня подростковой беспризорности и социальной дезадаптации в подростковой среде, формирование культуры здоровья, потребности в занятиях физкультурой и спортом;
— сохранение сети учреждений дополнительного образования, укрепление их материально-технической базы;
— создание условий для обеспечения защиты интересов семьи и детства в удовлетворении потребности по оздоровлению и организованной занятости детей в период каникул;
— максимальный охват детей различными формами отдыха, оздоровления и занятости;
— повышение интеллектуального и творческого потенциала учащейся молодежи.

8.7. Повышение эффективности кадрового обеспечения

Основными направлениями развития системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников должны стать:
— повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников образовательных учреждений района;
— совершенствование профессионального уровня руководителей образовательных учреждений в области информационных технологий, менеджмента в образовании;
— сохранение и развитие системы повышения квалификации управленческих кадров;
— предотвращение оттока педагогических и иных работников образовательных учреждений из системы образования, создание системы профессионального и психологического сопровождения молодых специалистов в период их адаптации;
— обновление содержания системы диагностики аттестации педагогических работников.

8.8. Создание условий для комплексной безопасности обучающихся и воспитанников

Основными направлениями в области безопасности, антитеррористической защищенности являются:
— организация работы по выполнению нормативно-правовых актов, разработанных и реализуемых районных программ по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности образовательных учреждений, по противодействию терроризму и экстремизму;
— обобщение и анализ практики работы всех уровней образовательной системы района в целях своевременного и адекватного реагирования на возникающие угрозы;
— повышение инженерно-технической и физической защищенности образовательных учреждений с привлечением государственных и негосударственных охранных структур;
— обучение руководителей образовательных учреждений планированию, практической реализации мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности учреждений;
— подготовка педагогических коллективов и обучающихся по вопросам личной и коллективной безопасности;
— совершенствование организации взаимодействия с правоохранительными органами и государственными структурами по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности образовательных учреждений во время образовательного процесса и при проведении массовых мероприятий;
— целенаправленная работа с родительской общественностью о возросшей необходимости повышения ответственности и активности их в деле воспитания у детей бдительности, соблюдения норм общественного поведения и требований безопасности;
— разработка пакета методических документов, инструкций, рекомендаций, наглядной агитации по профилактике терроризма и экстремизма.

9. Контроль за исполнением Программы

Заказчиком Программы является администрация Наро-Фоминского муниципального района, которая координирует взаимодействие исполнителей настоящей Программы.
Получателем финансовых средств на реализацию настоящей Программы является Управление по образованию администрации Наро-Фоминского муниципального района.
Текущий контроль над ходом реализации настоящей Программы, а также целевым и эффективным использованием бюджетных средств, выделенных на выполнение ее мероприятий, осуществляет заказчик Программы, то есть администрация Наро-Фоминского муниципального района.
Корректировка Программы проводится по предложению заказчика Программы. В случае необходимости исполнитель Программы представляет заказчику (администрации Наро-Фоминского муниципального района) предложения по корректировке механизма реализации и перечня мероприятий Программы.

МЕРОПРИЯТИЯ РАЙОННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НАРО-ФОМИНСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НА 2007-2010 ГОДЫ"

1. УПРАВЛЕНИЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА

┌────┬─────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬───────────────────────────────────────┬──────────┬──────────────┐│N │Наименование мероприятий │Срок │Ответственный │Предполагаемый объем финансирования │Всего │Источники ││п/п │ │выполнения│исполнитель │(тыс. рублей) │ │финансирования││ │ │ │ ├─────────┬─────────┬─────────┬─────────┤ │ ││ │ │ │ │2007 г. │2008 г. │2009 г. │2010 г. │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│1. │Разработка нормативных актов по │2007 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │реализации настоящей Программы │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│2. │Проведение районных конференций, │2007-2010 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │семинаров, совещаний по проблемам│ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │реализации Программы │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│3. │Разработка Положений о мерах │2008 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │социальной поддержки работников │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│4. │Обеспечение правовых гарантий │2007-2010 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │деятельности муниципальных │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │образовательных учреждений │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│5. │Расширение нормативно-правовой │2007-2010 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │базы для координации действий │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │образовательных учреждений района│ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│6. │Разработка нормативного акта │2007 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │"О контроле и инспектировании │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │образовательных учреждений" │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┴──────────┴───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│ │Итого │ - │ - │ - │ - │ - │ - │└────┴────────────────────────────────────────────────────────────┴─────────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴──────────────┘

2. РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

┌────┬─────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬───────────────────────────────────────┬──────────┬──────────────┐│N │Наименование мероприятий │Срок │Ответственный │Предполагаемый объем финансирования │Всего │Источники ││п/п │ │выполнения│исполнитель │(тыс. рублей) │ │финансирования││ │ │ │ ├─────────┬─────────┬─────────┬─────────┤ │ ││ │ │ │ │2007 г. │2008 г. │2009 г. │2010 г. │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│1. │Строительство пристроек к детским│2010 │Управление по │ │ │ │ 40000,0│ 40000,0│Бюджет ││ │садам: │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │Д. Марушкино, д/с N 37 на 80 мест│ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│2. │П. Селятино, д/с N 38 на 160 мест│2009 │Управление по │ │ │ 40000,0│ │ 40000,0│Бюджет ││ │ │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│3. │Г. Наро-Фоминск, д/с N 13, 19 - │2009 │Управление по │ │ │ 80000,0│ │ 80000,0│Бюджет ││ │обе пристройки на 160 мест │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│4. │Увеличение количества мест в │2008 │Управление по │ │ │ │ │ │Бюджет ││ │дошкольных образовательных │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │учреждениях за счет рационального│ │ │ │ │ │ │ │ ││ │использования имеющихся площадей:│ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- д/с N 12 │ │ │ │ 750, 0│ │ │ │ ││ │- д/с N 62 │ │ │ │ 750, 0│ │ │ 1500,0│ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│5. │Капитальный ремонт здания д/с │2009 │Управление по │ │ │ │ 100000,0│ 100000,0│Бюджет ││ │N 33 с последующей передачей в │ │образованию │ │ │ │ │ │ ││ │муниципальную собственность │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│6. │Пристройка к Наро-Фоминской │2009 │Управление по │ │ │ 50000,0│ │ 50000,0│Бюджет ││ │коррекционной школе │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┴──────────┴───────────────┴─────────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┼──────────────┤│ │Материально-техническое обеспечение образовательных учреждений │ │├────┼─────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬─────────┬─────────┬─────────┬─────────┬──────────┼──────────────┤│1. │Оснащение прачечных и пищеблоков │2009 │Управление по │ 300,0│ 300,0│ 300,0│ │ 900,0│Бюджет ││ │дошкольных учреждений новым │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │оборудованием и инвентарем │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│2. │Оснащение медицинских кабинетов │2009 │Управление по │ 200,0│ 300,0│ 200,0│ │ 700,0│Бюджет ││ │дошкольных учреждений │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │ │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│3. │Приобретение мебели для │2010 │Управление по │ │ 300,0│ 300,0│ 300,0│ 900,0│Бюджет ││ │дошкольных учреждений │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │ │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│4. │Приобретение игрового и │2009 │Управление по │ │ 320,0│ 400,0│ 400,0│ 1120,0│Бюджет ││ │спортивного оборудования для │ │образованию, │ 350,0│ 100,0│ 100,0│ 100,0│ 650,0│Привлеченные ││ │детских площадок: песочницы, │ │учреждения │ │ │ │ │ │средства ││ │скамейки, игровые домики: │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- N 2, 3, 6, 12, 13, 19, 20, 62; │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- N 10, 98, 29, 45, 61, 52; │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- N 25, 30, 17, 40, 50, 51 │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│5. │Осуществление комплекса │2010 │Управление по │ │ │ │ │ │ ││ │мероприятий по сохранению и │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │развитию материально-технической │ │учреждения │ │ │ │ │ │ ││ │базы общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │учреждений в соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │требованиями лицензирования, │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │аттестации и аккредитации, │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │в том числе: │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- приобретение учебной мебели │ │ │ 1350,0│ 3600,0│ 3600,0│ 3600,0│ 12150,0│Бюджет ││ │- приобретение медицинского │ │ │ 800,0│ 500,0│ │ │ 1300,0│Бюджет ││ │оборудования │ │ │ │ │ │ │ │ ││ │- приобретение технологического │ │ │ 1250,0│ 500,0│ 500,0│ 500,0│ 2750,0│Бюджет ││ │оборудования для пищеблоков │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│6. │Проведение капитального ремонта в│2010 │Управление по │ 13440,0│ 30000,0│ 33000,0│ 37250,0│ 113690,0│Бюджет ││ │образовательных учреждениях │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │ │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│7. │Проведение текущего ремонта в │2010 │Управление по │ │ 2000,0│ 2000,0│ 2100,0│ 6100,0│Бюджет ││ │образовательных учреждениях │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │ │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│8. │Установка и обслуживание приборов│2010 │Управление по │ 173,0│ 16200,0│ 5000,0│ 5000,0│ 26373,0│Бюджет ││ │учета тепловой энергии, горячего │ │образованию, │ │ │ │ │ │ ││ │и холодного водоснабжения │ │учреждения │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│9. │Строительство спортивных площадок│2010 │Управление по │ 28000,0│ 20000,0│ 20000,0│ 20000,0│ 88000,0│Бюджет ││ │при школах │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│10. │Устройство футбольных полей при │2010 │Управление по │ │ 3400,0│ 3400,0│ │ 6800,0│Бюджет ││ │школах │ │образованию │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┴──────────┴───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│ │Итого │ 45513,0│ 78920,0│ 238700,0│ 209150,0│ 572283,0│Бюджет ││ │ │ 350,0│ 100,0│ 100,0│ 100,0│ 650,0│Привлеченные ││ │ │ │ │ │ │ │средства │└────┴────────────────────────────────────────────────────────────┴─────────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴──────────────┘

3. РАЗВИТИЕ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

┌────┬─────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬───────────────────────────────────────┬──────────┬──────────────┐│N │Наименование мероприятий │Срок │Ответственный │Предполагаемый объем финансирования │Всего │Источники ││п/п │ │выполнения│исполнитель │(тыс. рублей) │ │финансирования││ │ │ │ ├─────────┬─────────┬─────────┬─────────┤ │ ││ │ │ │ │2007 г. │2008 г. │2009 г. │2010 г. │ │ │├────┼─────────────────────────────────┴──────────┴───────────────┴─────────┴─────────┴─────────┴─────────┴──────────┴──────────────┤│ │Увеличение сети муниципальных образовательных учреждений за счет строительства новых учреждений и возврата бывших зданий ││ │образовательных учреждений │├────┼─────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬─────────┬─────────┬─────────┬─────────┬──────────┬──────────────┤│1. │Строительство детских садов: │2009 │ │ │ │ 100000,0│ │ 100000,0│Бюджет ││ │Г. Наро-Фоминск │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│2. │П. Калининец (КЭЧ) │2009 │ │ │ │ 100000,0│ │ 100000,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│3. │Строительство школ: │2008 │ │ 13500,0│ 100000,0│ │ │ 113500,0│Бюджет ││ │Г. Апрелевка │ │ │ │ │ │ │ │(фед.) │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│4. │П. Селятино │2007 │ │ 170000,0│ │ │ │ 170000,0│Бюджет ││ │ │ │ │ │ │ │ │ │(обл.) │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│5. │Д. Марушкино │2007 │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│6. │Д. Таширово │2009 │ │ 1500,0│ 155000,0│ 155000,0│ │ 311500,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│7. │Г. Верея │ │ │ │ │ │ 3500,0│ 3500,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│8. │Строительство детского дома в │ │ │ │ │ │ 3500,0│ 3500,0│Бюджет ││ │д. Таширово │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│9. │Реконструкция помещений и зданий:│2010 │ │ │ │ │ 25000,0│ 25000,0│Бюджет ││ │П. Кокошкино, бывший д/с N 35 │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│10. │П. Ремзавод, второе здание д/с │2008 │ │ │ 23000,0│ │ │ 23000,0│Бюджет ││ │N 32 │ │ │ │ │ │ │ │ │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│11. │Г. Апрелевка, здание школы N 5 │2008 │ │ │ 30000,0│ │ │ 30000,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│12. │Г. Наро-Фоминск, здание соцзащиты│2008 │ │ 3500,0│ 126500,0│ │ │ 130000,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│13. │П. Яковлевское, бывший д/с N 31 │2010 │ │ │ │ │ 70000,0│ 70000,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤│14. │П. Киевский, д/с N 98 │2008 │ │ │ 8500,0│ │ │ 8500,0│Бюджет │├────┼─────────────────────────────────┼──────────┼───────────────┼─────────┼─────────┼─────────┼─────────┼──────────┼──────────────┤
Страницы документа:

Добавить комментарий